本科生规模与培养得分关联度-研究成果

因为中评榜没有给出本科生培养的单项得分，所以本研究只分析了广研院榜评价体系中本科生规模与本科生培养得分之间的相关性，研究分别基于“985高校”“211高校”“前100强高校”三类高校的数据。

(1)“985高校”本科生规模与本科生培养得分的关联度

选取2013年广研院榜中38所“985高校”(因广研院大学评价体系不含军校，故国防科学技术大学未列入)的相关数据[215]，计算本科生培养得分与本科毕业生数的相关系数，结果表明:在0.05的显著性水平上，“985高校”本科生培养得分与本科毕业生数的相关系数为0.354，为低度相关。

(2)“211高校”本科生规模与本科生培养得分的关联度

选取2013年广研院榜中112所“211高校”(国防科学技术大学、第二军医大学、第四军医大学未列入)的相关数据[215]，计算本科生培养得分与本科毕业生数的相关系数，结果表明:在0.01的显著性水平上，“211高校”本科生培养得分与本科毕业生数的相关系数为0.429，为中度相关。

(3)“前100强高校”本科生规模与本科生培养得分的关联度(www.xing528.com)

选取2013年广研院榜中综合实力排名“前100强高校”的相关数据[215]，计算本科生培养得分与本科毕业生数的相关系数，结果表明:在0.01的显著性水平上，“100强高校”本科生培养得分与本科毕业生数的相关系数为0.374，为低度相关。

表6-4的相关性计算结果说明:在广研院大学评价体系中，三种不同层次高校的本科生规模与本科生培养得分的相关性均较弱。其中，“211高校”两个指标之间的相关系数最大，其次为“100强高校”，再次为“985高校”。并且，“985高校”两个指标之间相关系数的显著性明显弱于“100强高校”和“211高校”，“985高校”的相关系数只是在0.05的水平上显著，在0.01的水平上并不显著，而“100强高校”和“211高校”的相关系数均在0.01的水平上显著。

表6-4 广研院榜本科生规模与本科生培养得分的相关性
Tab.6-4 The correlation between scale and the score of undergraduate for Guang Yanyuan Ranking

注: **表示在0.01的水平上显著相关，*表示在0.05水平上显著相关。