武汉大学中国科学评价研究中心于2004年首次发布《中国大学及学科专业评价报告》(简称中评榜)，截至2018年，该机构已连续15年发布大学排行榜。该排行榜的特点是采用“综合+分类”评价方法，既有“中国本科院校竞争力总排行榜”，又分别对重点大学、一般大学、民办大学、独立学院和高职高专院校分别进行排名。
《2018中国本科院校竞争力总排名》指标体系共设立一级指标4个，二级指标13个，三级指标31个。一级指标包括办学能力(15%)、科教产出(35%)、质量与水平(35%)和学校影响力(15%)4个方面，二级指标包括教师队伍、教育经费、项目与平台等13个方面，三级指标包括杰出人才、研究生导师数、专任教师数等31个方面。具体信息如表3-3所示。
表3-3 中评榜2018中国本科院校竞争力评价体系
Tab.3-3 China University Evaluation System of RCCSE (2018)
(续表)
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《2018中国重点大学竞争力排名》的评价指标体系较为全面、系统，采用三级评价指标体系。一级指标由办学能力(15%)、科教产出(35%)、质量与水平(35%)、学校影响力(15%)四大指标构成;二级指标由教师队伍(4.5%)、教育经费(1.5%)、项目与平台(9%)、学生数量(7%)、学生获奖(10.5%)、科研成果(14%)、效率与效益(3.5%)、学生质量与水平(5.25%)、教学质量与水平(5.25%)、科研质量与水平(14%)、学科质量与水平(10.5%)、学术影响力(6%)、社会影响力(9%)13项指标构成;三级指标由杰出人才、研究生导师数、专任教师数、生师比等31个指标构成。该排行榜的特点是坚持分类评价、同类比较，以不同数据来源、不同指标体系、不同权重对不同层次的大学分别进行评价[193]。具体信息如表3-4所示。
表3-4 中评榜2018中国重点大学评价体系
Tab.3-4 China Key University Evaluation System of RCCSE (2018)
(续表)
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