广东管理科学研究院中国大学评价课题组早在20世纪90年代初就开始对国内大学排名进行实践探索。该课题组主要由武书连牵头组织并负责，其发布的排行榜也常简称为武书连榜。截至2018年，该机构已连续23年发布中国大学排行榜。
1993年6月，课题组组长武书连等人在《广东科技报》上发表了以“目标评价和定量评价”为核心的大学排名《中国大学评价——1991研究与发展》，这是国内首个涵盖自然科学和人文社会科学在内的综合评价;1997至1999年，该机构连续三年在《科学学与科学技术管理》杂志上发表大学排行榜;2000年，在国内首推能体现高校基本职能的大学排行榜——《中国大学评价1998》，该评价体系的设置依据也由以往的“投入产出”改为“大学对社会的贡献”;2010年在《科学学与科学技术管理》杂志上发表《2010中国大学评价》[191]，对指标体系进行梳理汇总。之后该机构每年对三级指标进行完善性修改的基础上一直沿用至今。
《2018中国大学评价》以《中国高等教育法》为依据，设置了三级指标体系。一级指标2个:人才培养(63.06%)和科学研究(36.94%);二级指标有4个:大约为本科生培养(43.69%)、研究生培养(19.38%)、自然科学研究(25.17%)和社会科学研究(11.77%);三级指标包括本科毕业生就业率、教师平均学术水平、研究生科研成果和国内引文数据库论文及引用等共计47项指标。具体信息如表3-1所示。
广研院评价体系的特点在于其指标体系完全透明且可重复。为了实现把不同类型的大学进行比较，做了两个假设:一是假设不同类型大学的科研人员具有相同的创新能力，二是假设不同类型的大学科研人员具有相同的获取科研经费的能力。基于两个假设，确定了各类大学的难度系数，实现了各大学之间的可比性。
表3-1 武书连2018中国大学评价体系
Tab.3-1 China University Evaluation System of Wu Shulian (2018)(www.xing528.com)
(续表)
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