【摘要】：创新教育理念，加强学术道德和学风建设。形成学术道德和学术规范教育的长效机制，让育人为本、学术诚信深深植根于涉及研究生教育全体人员的头脑之中，内化为精神追求和人格坚持。切实把深化创新创业教育改革，作为全面推进素质教育核心，落实到人才培养全过程。
创新教育理念，加强学术道德和学风建设。思想教育是基础，没有思想观念的更新，任何改革都是无法推进的。教育理念的转变是不能用行政命令的方式解决的，要坚持立德树人，学习现代科学的教育理论，更新教育理念，把科学道德和学风教育纳入研究生培养各个环节，开展多种形式的宣传教育，营造以遵守学术道德为荣、违反学术道德为耻的良好氛围。建立个人诚信档案，让违规者为学术不端行为付出代价。形成学术道德和学术规范教育的长效机制，让育人为本、学术诚信深深植根于涉及研究生教育全体人员的头脑之中，内化为精神追求和人格坚持。
研究生创新教育是以培养研究生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，实施创新教育就是要从培养创新精神入手，以提高创新能力为核心，带动研究生整体素质的自主构建和协调发展。研究生创新创业意识的培养，可以通过开展创新创业竞赛、参与创新创业项目、推广创新思维训练等途径来实现，从而促进研究生创新创业能力的提高。开展研究生创新创业教育，是高校研究生培养模式改革的重要课题，需要冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，在思想观念上与时俱进、开拓创新。切实把深化创新创业教育改革，作为全面推进素质教育核心，落实到人才培养全过程。必须用改革的思维、创新的观念，站在“培养什么人，怎样培养人”的战略高度，通过创新创业教育来促进研究生全面发展，努力造就全面发展的高素质人才；促进人人成才，让研究生在创新创业实践中绽放光彩；促进多样化成才，不拘一格培育创新创业人才；促进终身学习，夯实创新创业发展的基础。(www.xing528.com)
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