中职生社会适应能力的理论与实证研究成果

现在的人是“社会人”，必须在社会中生存、发展。中职学生要想完全融入社会，除了具备专业能力外，还必须具备社会适应能力。具体来说，有以下4个方面。

1.悦纳以职业道德为主的道德规范并内化为行为指南

道德是人们处理人与人、人与自然、人与社会关系的行为规范。这其中很重要的一个方面是职业道德。通俗地讲，职业是人们谋生的手段。职业道德则是人们谋生时必须遵循的行为规范。从长远来讲，不道德的行为将给行为人及社会带来不良的影响。中职学生要想在社会上谋生、立足，就要善于愉悦地接纳道德规范，并按其规定去做，且长期坚持内化为行为指南。只有这样，才能在所从事的行业中乃至社会上生存立足。

2.心理健康（心理调适能力）

人作为一个市场经济的竞争主体，有成功，也会有失败。每个人都不可能一帆风顺，所以要学会面对挫折。而挫折会引起心理变化，剧烈的变化，可引发心理问题，甚至心理疾病。随着市场经济的发展，竞争程度的加深，现代人的心理问题将越来越突出。中职学生应具备一定的心理调适能力，能通过自己调适或求助于专业人士，保持心理健康，防止心理疾病的发生。(www.xing528.com)

3.公关或人际交往能力

人是生活在社会中的人，不可能独自一人生活。马克思曾说：“人是社会关系的总和。”人要想生存于世，正确处理与他人、与社会各种各样的关系是不可避免的。而且随着社会的发展，全球一体化趋势的加强，生活在“地球村”中的人们之间的交往将更加频繁。在这种交往中，如何展示自己，取得对方的信任、理解、支持，如何处理与对方的各种利害冲突，实现双赢，如何回应他人的友好或敌意，等等，这些都越来越重要。因此，中职学生要想立足于世，必须具有公关意识，具备公关能力，能很好地与人相处，拓展自己更大的生存空间，争取到有利于自己事业发展的良好人际环境。

4.法制观念

市场经济是“法制经济”。随着我国的不断发展，法律制度将越来越完善，在社会中的作用日益重要。法制将成为人们行为的强制规则，违反者将受到国家法律的惩罚。因此，中职学生必须具有良好的法制观念。而且，中职学生以后也可能到国外发展，将受到所在国法律的约束。中职学生要知道哪些是允许做的，哪些是禁止做的；应该怎样做，不应该怎样做，要学会在法制框架内追求自己利益的最大化。