新博物馆学是相对于（旧）博物馆学而言的，也是本书的“双重语境”之中的关于当代博物馆的“容”的一重语境。1989年彼得·弗格（Peter Vergo）主编的《新博物馆学》（The New Museology）是第一本呈现博物馆学转向的文集。受到哲学研究的影响，1992年胡拔·格林晓尔（Eilean Hooper-Greenhill）的Museum and the Shaping of Knowledge以知识考古学[10]的方法，探讨博物馆的收藏如何被建构出今日观众眼前的秩序样貌。1994年托尼·贝内特（Tony Bennett）的The Birth of the Museum：History，Theory，Politics考察了欧美公众博物馆的文化政治功能，主张公立博物馆不只是一个单纯的教育场所，同时也是一个心态的感化场所；还有如苏珊·皮尔斯（Susan M.Pearce）的Museums，Objects，and Collections：A Cultural Study；卡罗尔·邓肯（Carol Duncan）的Civilizing Rituals：Inside Public Art Museums等结合符号学、人类学、艺术史等跨学科发展出的论述作品，都可说是“新博物馆学”在世纪之交的重要成果。此外，美国弗吉尼亚州立大学蒂莫西·鲁克教授（Timothy W.Luke）的Shows of Force：Power，Politics，and Ideology in Art Exhibitions也是同类型探讨博物馆知识系谱形构以及展览的文化与政治的专著。苏珊·A.克兰（Susan A.Crane）主编的Museums and Memory，Didier Maleuve和Museum Memories：History，Technology，Art这两本书是探讨博物馆与记忆的重要研究专著。(www.xing528.com)
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