红色故事是红色文化资源宝库中最为丰富、辉煌而重要的部分。它是中国共产党人开展革命斗争实践中所创造的伟大革命精神的物质载体，在文化特质和核心观念上与社会主义核心价值观高度统一。当前，社会主义核心价值观教育一定程度上存在表面化、形式化问题，没有抓住内容的载体。用红色故事教育人、感化人就有效地解决了内容载体的问题。红色故事中的先进模范人物是践行社会主义核心价值观的先进代表，在培育大学生社会主义核心价值观中就具有示范价值。第一，红色故事的本源性和传承性，为培育大学生社会主义核心价值观提供了一脉相承的历史资源。红色故事是社会主义核心价值观的文化源头和价值渊源，社会主义核心价值观是在新的历史条件下对红色文化精神的继承和弘扬，二者同宗同根，又与时俱进。正是这种源流、承继的内在关系，使得红色故事不仅仅是一种历史文化遗产，而成为我们寻根拜祖、培育大学生核心价值观不可或缺的优质教育资源。第二，红色故事的丰富性和海量性，为培育大学生社会主义核心价值观提供了用之不竭的天然资源。我国红色文化资源中的红色故事分布广泛，内容丰富，形式多样，存量异常之大，成为培育大学生核心价值观永不枯竭的教育资源宝库。第三，红色故事的实证性和震撼性，为培育大学生社会主义核心价值观提供了感人肺腑的教育资源。以理论灌输为主要方式的传统的思想政治教育及价值观教育的局限性，是易于变成空洞抽象的说教，难以对学生产生强烈的感染力、说服力和震撼力。[7]利用红色故事开展教育，则能弥补其不足。因为红色故事是人们超越时空感悟红色历史的客观载体。每一个革命事件、每一位革命先烈、每一种革命精神，都以无可辩驳的事实展示着中国共产党人英勇斗争的光辉历史，诠释着革命前辈坚定的理想信念、高尚的道德情操、无私的奉献精神。红色文化资源的这种真实性、直观性、生动性和震撼性，能使大学生在情感、心理和思想上产生强烈的共鸣，在灵魂深处受到教育和洗礼。第四，红色故事的真理性和崇高性，为培育大学生社会主义核心价值观提供了净化灵魂的精神资源。红色故事彰显着中国共产党人的先进文化、崇高精神和优良品质，利用红色故事对大学生进行价值观教育，能够起到净化灵魂、提升境界的作用，对于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持社会主义核心价值观，有着特别重要的意义。(www.xing528.com)
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