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高校红色故事:激发大学生爱国情怀的理论实践

时间:2023-09-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:第三是有助于增强大学生忧党兴国意识。讲述红色故事,有利于增强大学生的忧患意识,激发大学生的爱国热情。他们通过红色故事的学习可以认清中国的过去、现在和将来,只有熟知了中国的历史和国情,才会产生强烈的爱国情感。

高校红色故事:激发大学生爱国情怀的理论实践

中国十几亿人口能够凝聚在一起,离不开伟大的民族精神时代精神。“红色故事能很好地体现中国共产党和人民大众在革命、建设和改革过程中的精神风貌,彰显伟大的中华民族精神,也透射出强劲的时代精神光芒,能够极大地激发人们的精神动力,增强人们的爱国之情,提高人们的创新能力,从而引导人们自觉投身到建设中国特色社会主义事业的伟大实践之中。”[6]第一是有助于培养人们的爱国主义精神。爱国主义是中华民族最深厚的思想传统,最能感召中华儿女团结奋斗。爱国主义光荣传统既是红色故事内容形成的重要渊源,也是红色故事主题始终高举的精神旗帜。第二是有助于开展民族团结进步教育。党的十八大提出了要把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题,“深入开展民族团结进步教育”。红色故事中有着大量的民族团结进步、和睦相处的生动故事和感人事迹。比如:中国工农红军在长征中正确处理了民族团结问题,与苗族瑶族壮族彝族羌族藏族回族蒙古族同胞以及佛教徒、伊斯兰教徒、天主教徒、基督教徒友好相处的一系列故事,是对大学生广泛深入开展民族团结进步教育的生动教材。这种共同追求中华民族的独立和解放的民族共同体意识,成为红色故事璀璨夺目的内容,也是新时期对大学生开展民族团结进步教育的重要资源。第三是有助于增强大学生忧党兴国意识。忧患意识是一个人发展进步的内在推动力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的精神支撑力,同样更是一个政党兴盛繁荣的可靠护身符。是否具有强烈的忧患意识,从深层次上关系到一个政党的生死存亡,也关系到一个国家的兴衰成败。讲述红色故事,有利于增强大学生的忧患意识,激发大学生的爱国热情。他们通过红色故事的学习可以认清中国的过去、现在和将来,只有熟知了中国的历史和国情,才会产生强烈的爱国情感。所以,当前,我们要通过讲好红色故事,增强大学生特别是大学生党员领导干部的忧患意识、责任意识和风险意识,防止在以后的工作生活中精神懈怠,促使他们以更加昂扬向上的精神状态修身报国,以忧国忧民忧党之心加强自身学习。(www.xing528.com)

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