新时代高校培养接班人研究

高校是立德树人、培养人才的地方，是青年学生学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。同时，高校也是一座灯塔，照亮学生的成长之路。高校思想政治工作必须解决好“培养什么人”的问题，这是党的意识形态工作的重要组成部分，是高校意识形态工作的核心，是培养社会主义事业的合格建设者和接班人的关键所在。

培养具有马克思主义理论素养的青年人才，是当代中国大学的重要使命，高校实施“青马工程”，是完成大学的核心使命的重要途经。当代大学生的成长与发展关乎国家民族的命运与前途，更关乎中国梦的实现，通过实施“青马工程”，提升对当代大学生马克思主义理论的认识，已经成为高校的一项重要任务，完成这项任务，在新形势下对树立大学生正确的认识观念具有十分重要的现实意义。当前，高校在抓相关工作时，对培养接班人的认识不够充分，体现在认识不一、落实方式有待提升、重视程度不同等方面，因此培养效果参差不齐，学生对于相关认识呈现迷糊状态。这个问题的解决，首先要研究明晰我们要培养青年马克思主义者的问题，也就是培养什么样的人、怎样培养人的问题，这是我们要做好培养青年马克思主义者培养工作的重要前提和基础。(www.xing528.com)

提升对培养接班人的认识到位，第一，要引导和教育广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义理论理想信念，形成良好的政治素质、道德品质和较强的专业能力，努力成为全面发展的栋梁之材。第二，高校要探索符合自身实际的培养模式和方法，不断创新不断寻找新路子。青年马克思主义者培养在新形势下，面临着新的挑战，要通过多元化、多维度、多路径的培养方法培养青年学生。第三，高校党委重视培养青年马克思主义者是一项重要的工作和使命。党委不仅要管党、管职工队伍、管学校的建设发展，同时应该重视培养大批热爱党、相信党、对党忠诚并愿意为党的事业奋斗终生的优秀后辈力量。第四，加强对马克思主义理论的自信是培养青年马克思主义者前提。马克思主义以实现全人类的解放为目标，系统阐述了人类社会发展的客观规律，是指导人类实践的最具科学性的理论体系和方法体系。马克思主义理论证明了共产主义实现的历史必然性，同时也对中国特色社会主义道路自信、制度自信、理论自信、文化自信奠定了重要的理论基础。高校思想政治教育和培养优秀青年马克思主义者必须高度重视对马克思主义理论的自信，教育工作者的理论自信转化给学生对马克思主义理论的自信，形成培养学生正确信仰的逻辑。第五，将马克思主义理论的学习提升到实践维度。理论学习的价值在于能够指导实践，实践是检验真理的唯一标准，同时推动理论的创新，并在实践中发挥价值。高校“青马工程”现在处于建设的关键时期，存在培养体系不完善、不协调等诸多矛盾。在复杂的背景下，高校要自觉地站在马克思主义立场，运用马克思主义基本理论和方法，进行马克思主义教育，积极推进现代大学生的全方面建设，让学生深刻地体悟到马克思主义理论的科学魅力，同时加强学生的实践能力，对这种培养认识的提升，是实施“青马工程”的重要问题。