一、作业目的
1.掌握模型的制作方法。
2.掌握空间限定的手法。
3.掌握空间组合、序列的构成方法。
4.通过模型制作进一步体验空间的尺度和感受。
二、作业要求
1.在一块24m×18m的地块中安置用墙、柱分割的空间，上北下南，形状不得改变，不得拓展。将地块用模数网格进行划分，双向模数不要求一致，但某一方向应保证统一不变。
2.将至少3组包含A、B的空间放进地块（每组都包含A、B两种空间，即至少为6组空间），A必须与B结对安排（关系对应）；在保证矩形面积不变的情况下，边长可以随意调整（A与A之间面积必须相等，形状和划分方式可有所变化，B与B之间同理）。在这些空间中，一组是主要空间，其他各组空间为次要烘托作用；面积A=2B。
3.自行设计承重/非承重构件。
4.用走廊、楼梯、坡道、过厅等空间将各组空间进行连接，并保证每组之间能够相连，组内A、B空间能够相连。调整交通空间的位置和形状关系，寻找各种交通空间组合可能性，但应考虑交通联系的便捷与经济，同时考虑交通空间的多种用途。
5.在地块范围内，各组空间之间既要考虑纵向的序列又要考虑横向的组合。
三、作业成果
1.模型规格：按照1：100比例制作。层数为两层，层高3.9～4.5m。
2.图纸规格：2号图纸。
3.图纸内容：二层平面，纵、横剖面图，轴测（或透视）图，比例1：100；构思分析图若干，模型照片若干，相关说明文字。
优秀作业1空间的限定、组合、序列 设计者：安然
作业点评：
设计在空间的组织和限定上手法娴熟，空间组织灵活，在矩形的大框架内引入斜线作为活跃元素，让空间形态更丰富，形成了富有节奏感、有张力的空间序列，是一份优秀的设计作品。
优秀作业2空间的限定、组合、序列 设计者：刘西扬
作业点评：(www.xing528.com)
设计空间划分和组织明快简洁，流线清晰，墙、柱关系正确，良好地满足了作业要求。
优秀作业3 空间的限定、组合、序列 设计者：李连娜
作业点评：
核心交通空间在形态和色彩上都与周围空间形成鲜明的对比，围绕它进行的空间组织和设计则充分利用了不同种类的交通组织形式，使整个空间设计灵活有趣，主题突出。
优秀作业4 空间的限定、组合、序列 设计者：于婧
作业点评：
室内外空间相互制约和相互融合。作者用一个斜角将人流从基地外引入基地内部，简洁的几何形体形成了丰富的空间效果。
优秀作业5 空间的限定、组合、序列 设计者：张重瑱
作业点评：
设计使用交通空间将室内外空间相互融合。形体简洁却形成丰富的空间效果。空间比例尺度处理适宜。
优秀作业6 空间的限定、组合、序列 设计者：胡晗
作业点评：
设计用斜向交通空间贯穿主体空间，创造丰富的体块穿插效果和多变的空间体验，室内外空间相互融合，出入口空间设计简洁合理。
优秀作业7 空间的限定、组合、序列 设计者：廖晓晔
作业点评：
设计采用单一流线贯穿二层空间，多采用开敞和半开敞空间，空间比例尺度适宜，流线合理，并与基地水面有机结合。
优秀作业8 空间的限定、组合、序列 设计者：汪鑫
作业点评：
设计主体空间明确，对比鲜明，创造出丰富的空间层次。
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