一、训练目的
1.培养三维空间思维能力。
2.通过实践，掌握形态构成基本手法。
二、作业内容
从自己完成的平面构成作业中，选取一个平面图形作为构思原型，生成20cm×20cm×20cm的三维空间立体构成。
三、作业要求
1.研究二维平面如何转变成为三维立体空间。
2.综合运用点、线、面、体等立体构成基本元素，掌握形体构成的原则与方法，应注意各个角度及轮廓的美观均衡。
四、作业成果
1.模型规格：20cm×20cm×20cm
2.图纸规格：2号图纸
3.图纸内容：
①顶视图、正视图、右（左）视图、后视图各1个；
②构思分析图若干；
③照片或透视图至少三张；
④相关说明文字。
优秀作业1 根据二维平面生成三维立体 设计者：王浩
作业点评：
平面构成以矩形为主题，并在三维立体设计中以线、面、体等各种不同方式延续矩形主题，形态丰富，尺度合理。(www.xing528.com)
优秀作业2 根据二维平面生成三维立体 设计者：吴建师
优秀作业3 根据二维平面生成三维立体 设计者：瞿晶
优秀作业4 根据二维平面生成三维立体 设计者：李子轩
作业点评：
由线转化为面的组合，面与面之间围合出不同空间，生动有趣。
优秀作业5 根据二维平面生成三维立体 设计者：张安琪
作业点评：
比例相似的各种形体互相穿插，疏密有致，变化丰富而不失整体感。
优秀作业6 根据二维平面生成三维立体 设计者：田玉轩
作业点评：
完整体块的切削分解，然后进行变形、重新组合，比例合适，形态流畅。
优秀作业7 根据二维平面生成三维立体 设计者：钱雪娜
作业点评：
具有体量感的线和体块互相穿插组合，点缀以材质的变化，形成稳定而富有变化的整体形态。
优秀作业8 根据二维平面生成三维立体 设计者：刘明飞
作业点评：
以四个完整体块为起点，进行切削，虚实结合，最后成果建筑感强烈。
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