就应掌握的知识而言，作为一名大学生，要具有一定的经管贸法、人文史哲等人文社会学科的知识，培养自己的人文素养。其次要有较宽厚的专业基础知识及专业相关领域的基础知识，软件专业基础知识包括数据库基础、C语言程序设计、计算机维护与维修，计算机应用基础等。专业相关领域基础知识包括平面设计、计算机网络基础、动画设计基础等，这些知识有的需要利用课外时间，借助课外实践去掌握的，最后要有扎实的专业知识，包括.Net编程、SQL Server数据库、软件工程、软件测试、界面设计、客户端动态网页设计，还要对软件行业的新技术、新能力、新应用有所了解，例如AJAX、.Net3.5、JQuery等。
就应掌握的能力而言，首先要有一定的汉语语言文字能力、英语听说读写能力、文字编辑和排版能力，其次要有较强的专业实践能力，能根据需求分析、概要设计、详细设计、代码编写、软件调试测试，发布运行维护的软件工程思想开展系统设计与开发，系统数据库设计合理、文档编制规范完整，界面简洁美观、架构层次清晰，代码编写符合相关要求，功能齐全，运行可靠，维护方便，有一定的可移植性。
除此而外，阅读技术文献、编写技术文档、对项目开发过程有一定的组织与管理能力，较强的团队合作意识、沟通交流表达能力都是比较重要的。对于一名新生而言，入学就要做好就业创业准备，就如同图5-1所示的一样，在就业的征途中，胜利只青睐那些有准备的人。
图5-1 就业飞人大赛漫画
在做好知识和能力准备的同时，还要注意如下几点。第一是基础理论知识要扎实。高职高专教育的特点是培养高技能应用型人才，因此专业理论基础知识的掌握以够用为度，注重实用性和实践性。例如软件技术专业学生学习数据结构时，主要了解算法思想，应该学会使用.NET或者Java相关的类库，以实现快速编程，不必关注算法的细节。第二是要坚持理论知识和实践能力相结合。学生在学习中要注重实践知识的积累和能力的提高，坚持理论与实践的统一。除重视理论课程的学习外，还要积极参加“第二课堂”的实践活动，这些实践活动包括参加各级各类软件比赛、参与导师研究开发的项目、主动到软件企业兼职等，只有这样，才能拥有较为合理的知识和能力结构，理论和实践才能平衡。
大学生自身能力的培养和提高应该是全方位、多角度、多层次的，应根据社会的需求，以专业岗位群的职业技能为主，充分发挥学生自己的潜能。要在学好和掌握本专业知识和技能的前提下，不断地拓宽知识面，从多方面训练自己的能力。主要要做到以下三点：(www.xing528.com)
（1）勤奋学习，积累知识。知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙，离开了知识的积累，能力就成了“无源之水”，而知识积累要靠勤奋学习来实现。必须强调的是，才能并不是知识的简单堆积，而是知识的结晶，是对知识的提炼、改造。大学生在校期间，不仅要学习已有的知识和技术，更重要的是学会如何去学习、掌握科学的思想方法和熟练的技能技巧，学会在社会生活中、工程实践中将知识转化为素质和能力。
（2）积极参与，勤于实践。能力是在实践过程中形成发展，并在实践过程中表现出来的。实践是培养和提高大学生能力的重要途径。所以，软件技术指标专业在培养基本能力的基础上，应发展自己的优势能力，并加以拓展，超越自我。在大学期间，应该积极参加到各种社会实践活动中，锻炼自己的各种能力，为将来适应社会工作打下坚实的基础。
（3）启迪思维，发展兴趣。爱因斯坦说过：“爱好是最好的老师。”兴趣和爱好是能力发展的动力。一般来说，兴趣爱好广泛的人，眼界宽广，思维开阔，容易在多方面得到启发，促进能力的发展。大学生要围绕所学专业发展自己的兴趣爱好，并以这种兴趣爱好为契机，加强相关知识的学习和积累，发展自我。同时，这里需要指出的是，现代社会竞争需要全面发展学生的各种实际能力，这是生存的需要，也是发展的需要。
思考案例
某高职院校毕业生小黄在大学学习生活中，除认真学好文化课外，课余时间几乎都花在软件开发、程序设计、项目开发等实践性活动中。学校的院内系统的开发都少不了他的参与。他任校软件协会会长一职之后，把原本悄无声息的协会搞得红红火火。在毕业联系就业单位时，该同学拿着全国软件设计竞赛二等奖、省软件设计竞赛一等奖、全国数模竞赛二等奖以及各类竞赛发明的证书，叩响了深圳华为公司的大门，并且就职于他十分喜爱的软件开发部。该同学在回顾大学生活时总结道：“在大学中的最大收获，就是给自己提供充分锻炼实践动手能力的机会。”
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
