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插上互联网+翅膀,推动当代话语转换

更新时间:2025-01-17 工作计划 版权反馈
【摘要】:高职院校思想政治工作维度应从传统空间概念延展到“互联网+成长服务平台”,完成思想政治教育的现代转型,以“分析—设计—开发—实施—评价”的进阶式先进理念,重视路径设计、倡导任务引领、符合育人规律、满足师生诉求,采用线上线下相结合、移动直播互动、高科技媒体呈现,融教育性、科技性、趣味性为一体,从传统的空间概念拓展到学生成长服务的腹地,一键式接入互联网平台,生成情景化的效果。

党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,这五大发展理念将牵引我国发展全局的深刻变革,也带动着互联网发展的深刻变革。在这五大发展理念的指引下,高职院校思想政治工作者理应自觉转变观念,自觉顺应发展大势,主动掌握互联网新技术,运用好互联网思维,使思想政治改革发展的成果惠及更多师生。高职院校建构思想政治工作共同体,构建创新性、协同性的思想政治工作整合教育平台势在必行。高职院校组织开展了丰富的校园文化活动,提供了诸多教育平台,邀请了众多学者来校讲座,但师生参与热情不够高,取得的实效也一般。究其原因,或许在于组织的教育活动还不够活泼、服务方式还不够便捷等。高职院校思想政治工作维度应从传统空间概念延展到“互联网+成长服务平台”,完成思想政治教育的现代转型,以“分析—设计—开发—实施—评价”的进阶式先进理念,重视路径设计、倡导任务引领、符合育人规律、满足师生诉求,采用线上线下相结合、移动直播互动、高科技媒体呈现,融教育性、科技性、趣味性为一体,从传统的空间概念拓展到学生成长服务的腹地,一键式接入互联网平台,生成情景化的效果。在大数据与人工智能时代,高职院校可以建设集生活、学习、成长等功能为一体的思想政治教育载体,整合资源、优势互补,以推动专业优质网络资源的建设与共享为核心,以促进网络成员有效开展合作为宗旨,以达成可持续发展为目标,打造大学生思想政治教育创新基地联盟和实务化基地。依托平台、推进应用,引导学生自主探究学习,实现知识内化顺应。一个平台多专业多站点管理,支持多级权限管理,凭借完善的网络资源审核和可追溯机制,支持数字资源的分类上传和存储,实现一站式检索和统计,按不同需求个性化推送资源,与网络文化育人平台无缝对接,充分满足大学生个体的成长发展需求。[3](www.xing528.com)

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