（一）背景
随着中国特色社会主义进入新时代，高职院校落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任时代新人，对文化育人提出了新的要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上要求“更加注重以文化人以文育人”，联合国教科文组织提出“要将价值观教育与职业教育结合起来”，作为高职院校，必须紧紧围绕立德树人根本任务，围绕师生成长发展需求，坚持用核心价值观涵养大学精神、培育大学文化。高职院校既是文化传承的重要载体，也是思想文化创新的重要载体，践行文化传承创新，既是学校可持续发展的动力，也是学校综合办学水平的重要体现。文化育人必须从制度文化、精神文化、行为文化等方面不断深化内涵建设，发挥文化育人引领作用，打造文化育人“教育高地”，通过文化引领促进对学校管理、教师成长、学生养成等方面的虹吸效应，促进学院全面发展，不断提高人才培养质量。
当前，高职院校文化育人如何做到“以文兴校、以校彰文”，以期适应国家发展战略及经济社会发展需求，是所有学校都在思考的问题。湖南机电职业技术学院从建校以来就非常重视校园文化建设，办学47年以来形成了宝贵“学校靠奋斗”的机电精神，学院以“艰苦奋斗、创建卓越”探索出“创文化”理念，奋斗所到处、青春恰自来，用“创文化”深化工科类高职院校人才培养成效明显且改革意义重大。
（二）研究与实践历程
2013年至2014年，项目团队主持了校级重点课题《“五个维度”精心打造“创客校园文化”探索与实践》，对打造创客校园、培育学校“创文化”建设进行探讨与实践；2015年11月项目团队为主创编制学院创新创业教育规划，运用比较研究、行动研究等方法，从理念、管理、教育教学、师资培养、评价模式等方面改革创新，构建了“创文化”育人体系，明确新时代“创文化”育人理念及实施路径，凸显“机电”特色。2017年开展项目实践，在实践过程中，先后立项全国教育科学规划课题《我国职业技能型高校创新创业教育生态系统的构建研究》和湖南省教改项目《高职院校“创文化”育人体系构建与实践研究》等16个研究项目，以及湖南省大学生创新创业孵化示范基地等建设项目11个，不断进行理论与实践探索，形成本成果。(www.xing528.com)
学院2016年成立智造创客学院（二级学院），联合宣传部、思想政治部、学工部、团委等部门统筹推进“创文化”育人项目建设，涵育“创文化”理念、培育“创文化”制度、化育“创文化”行为。2016年，学院十三五发展规划和卓越校建设方案中明确提出了“创文化”育人实施细则并于2017年正式发布《创文化引领战略实施方案》，全面实施。本成果的研究与实践历程见图5-1。
图5-1 成果研究与实践历程图
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
