物质文化建设是校园文化建设的重要内容。加强物质文化建设，做实硬件配套，对于建设和谐、美观、干净、整洁的校园环境，提升校园文化品位，提高办学质量和办学水平具有重要意义。加强物质文化建设，要重点抓好以下几方面的内容。
（一）校园环境建设
校园是开展文化育人活动的主要场所，其环境质量将直接影响学生教师的学习与工作。通过营造环境整洁、积极向上、学风严谨的校园环境，可以有效提升教学愉悦感和情感体验，提高学习效率。
良好的校园环境主要包括以下三方面内容：一是要合理规划，校园环境建设是一项复杂工作，涉及自然环境、人文环境和基础设施等多个方面，只有进行合理的总体规划部署，才能有序展开建设工作，因此，整体规划对于校园环境建设十分必要。二是布局设计要有创新性，每一所学校在环境建设设计时，应当充分结合自身校园文化与教育风格，将特色教学理念及价值观念贯彻到校园文化建设中，积极发挥创新性，打造具有特色的校园环境。三是要做好校园清洁卫生工作，整洁的校园环境可以愉悦身心。
（二）基础设施建设(www.xing528.com)
学校是一个集学校、工作与生活于一体的场所，其相关基础设施的建设与完善是保障学校正常运转的前提与基础。因此，不断完善学校硬件与软件设施的建设，为师生教学提供良好的环境支持。在此过程中，需要考虑以下问题：首先，要进行合理的规划布局；其次，严格把关设施质量，保障教学条件的安全性，满足长期使用要求；最后，避免重复建设和资源浪费，对陈旧的基础设施进行适当改造，在新设施的规划上要适度超前，在满足教学需求的前提下，将学校的基础设施进行改观。
（三）图书馆建设
图书馆是学校图书资源的存储库，是资料检索、学习和阅读的重要场所。良好的图书馆环境有助于学生拓宽视野，培养学习兴趣，提升参与校园文化活动的积极性等。因此，应当积极开展图书馆建设：首先，根据学校的专业设置情况和学习资源需求，拓展图书期刊的资源，包括纸质图书数量和网上资源；其次，完善硬件设施的配套，加大对阅览室、学术报告厅以及图书馆信息网络体系建设的投入力度；最后，丰富图书馆文化活动形式，通过开展读书交流会、学术讲座、读书征文、作品展等形式，调动学生参与积极性，使其在图书馆这个课外课堂中拓宽自己的视野，培养自我学习和主动学习意识，辅助提升课堂学习效果，从而真正实现其文化育人功能。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
