【摘要】：强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略,是我国放眼世界、立足全球、面向未来而做出的重要战略决策,是提高国家综合国力和国际竞争力的重大战略举措。国家创新驱动发展战略的实施与推进,是一项系统工程,也是一项前所未有的伟大创新事业。由此可见,国家创新驱动发展战略对培养大批高素质创新型人才的需求,在客观上就要求全面推进大学素质教育。
党的十八大明确提出“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。”强调要坚持走中国特色自主创新道路、实施创新驱动发展战略,是我国放眼世界、立足全球、面向未来而做出的重要战略决策,是提高国家综合国力和国际竞争力的重大战略举措。国家创新驱动发展战略的实施与推进,是一项系统工程,也是一项前所未有的伟大创新事业。习近平主席在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上指出,创新的事业呼唤创新的人才。实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。知识就是力量,人才就是未来。我国要在科技创新方面走在世界前列,必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才,必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才[8]。培养大批高素质创新型人才的基础与关键在教育,尤其是高等教育,大学是开展与实施高等教育活动的基层行动主体,是培养高素质创新型人才的战略基地,是国家创新驱动发展战略的重要组成部分,在国家创新驱动发展战略实施过程中肩负着重要的历史使命与时代责任。培养高素质创新型人才是大学推进与实施素质教育的本质追求,大学推进与实施素质教育也是高素质创新型人才形成与发展的基本途径。由此可见,国家创新驱动发展战略对培养大批高素质创新型人才的需求,在客观上就要求全面推进大学素质教育。(www.xing528.com)
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