【摘要】：大学是人才培养与输出的战略基地,在社会发展过程中具有不可替代的作用。当前我国正处于社会转型期,经济、政治、科技以及文化等领域都在发生着深刻变革,这为大学培养高素质创新型人才带来了巨大的挑战与冲击。所以,推动高等教育内涵式发展,必须全面推进大学素质教育,培养与我国精神文明建设要求和国际大国地位相符的大批高素质创新型人才,如此才能从容应对社会转型发展过程中面临的挑战与冲击,成为时代的弄潮儿。
大学是人才培养与输出的战略基地,在社会发展过程中具有不可替代的作用。当前我国正处于社会转型期,经济、政治、科技以及文化等领域都在发生着深刻变革,这为大学培养高素质创新型人才带来了巨大的挑战与冲击。社会主义市场经济体制建设逐渐完善,为激发市场活力与释放市场潜能等提供体制机制保障的同时,也在无形之中成为大学生功利主义思想滋长与蔓延的重要推手。政治领域各种社会思潮不断涌现,多元价值观的激荡与碰撞对大学生人生观、价值观以及世界观等的形成与发展产生了巨大冲击。随着改革开放的不断深入和网络信息技术的突飞猛进,多元文化社会已然形成。各种优秀与腐朽的文化、进步与落后的文化以及激进与保守的文化等,都在不断影响和冲击着大学生正确文化观念与思维方式。科学技术的迅猛发展促使人们解决问题的能力得到了大幅度提升,与此同时,各种资源浪费、环境污染、生态失衡、道德滑坡以及心灵扭曲等社会与道德问题也层出不穷,甚至泛滥成灾。概言之,大学生所处的环境日益复杂与恶化,所接触的文化也逐渐多元与开放,这对大学生素质的养成、提升与发展形成了巨大的挑战与冲击。正如杨叔子院士多年前就已明确指出的那样,各种不良因素往往会导致学生只务“实”而不务“虚”,往往只计个人实利,而缺乏“胸怀祖国、放眼世界”的情怀[7]。当前,广受关注的大学生“空心病”,就是这个问题的时代表征。所以,推动高等教育内涵式发展,必须全面推进大学素质教育,培养与我国精神文明建设要求和国际大国地位相符的大批高素质创新型人才,如此才能从容应对社会转型发展过程中面临的挑战与冲击,成为时代的弄潮儿。(www.xing528.com)
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