艺术学理论学科建设亟须一个舒适的学科定位。将艺术学理论定位为关于艺术的一般研究，会因为界定过窄而影响到它的发展。既然一般艺术学是从美学中分离出来的，如果它不是美学的分支学科，最多是与美学同一个层级的学科。美学是哲学一级学科下的二级学科，与此类似的文艺学是中国语言文学一级学科下的二级学科。既然艺术学理论被确立为一级学科，就应该给它相应的发展空间。与哲学和文学门类不同，在艺术学门类中实践科目占主导地位，而且不同门类艺术实践之间的区别很大，它们完全能够独立成为一级学科。相反，艺术学门类中的理论研究相对比较薄弱，而且它们之间的联系比较紧密。哲学中的伦理学与科学哲学之间的区别，不亚于美术研究与音乐研究之间的区别，前者可以在一个一级学科之下，后者也应该可以在一个一级学科之下。哲学中的形而上学、知识论等理论研究与西方哲学史、中国哲学史之间的区别，不亚于艺术理论与艺术史之间的区别，前者可以在一个一级学科之下，后者也应该可以在一个一级学科之下。作为一级学科的艺术学理论学科，应该包含一般艺术学和门类艺术学。当然，作为一个新兴的一级学科，除了将《1997’专业目录》中的艺术学（050401）与《1990’专业目录》中的音乐学（050301）、美术学（050304）、工艺美术学（050307）、戏剧学（050310）、电影历史及理论（050314）、舞蹈历史及理论（050316）集合起来之外，还需要有新的内容。但是，新的内容既可以是新建一个学科，也可以是促成已有学科之间的交叉研究。
德索的艺术学构想中包含的两个导向已经暗示了这种交叉研究，周宪称之为“居间性”[31]。但是，交叉研究本身不能成为一个学科。如果将交叉学科作为一个学科，就不可避免会按照已有的学科规范来要求它。由此，作为学科的交叉学科将面临一种两难：一方面，当我们将交叉学科成功建设成为学科之后，它就失去了交叉学科的特征；另一方面，当我们保持交叉学科的特征，它就不能成功地成为一个学科。将已有的关于艺术的各种理论研究汇集在艺术学理论学科之下，并不是要建设一个超越现有学科的新学科，而是促成现有学科之间的交叉研究。这里的交叉研究可以分为纵向交叉与横向交叉。所谓纵向交叉指的是一般艺术学与门类艺术学之间的交叉，如《1997’专业目录》中的艺术学（050401）与《1990’专业目录》中的音乐学（050301）之间的交叉。所谓横向交叉，指的是门类艺术学之间的交叉，如《1990’专业目录》中的音乐学（050301）与美术学（050304）之间的交叉。交叉研究的结果是否成为一种新的超学科尚无定论，但超学科一定不会出现在交叉研究之前。当18世纪欧洲思想家发明艺术概念将绘画、雕塑、建筑、诗歌、音乐、舞蹈、戏剧等囊括起来的时候，他们并没有发明一种与这些门类艺术并列的新艺术。如果19世纪理查德·瓦格纳（Richard Wagner）的总体艺术是集合了各种门类艺术的新艺术，那也是一个世纪之后的事情。更重要的是，瓦格纳的总体艺术既不取代也不排斥以往的各种门类艺术。21世纪中国学者建构的“艺术学理论”，类似于18世纪欧洲思想家建构的“艺术”。如果18世纪欧洲思想家将绘画、雕塑、建筑、诗歌、音乐、舞蹈、戏剧等全都排除在艺术之外，艺术就被完全抽空。今天的艺术学理论面临同样的情形，如果将《1997’专业目录》中的艺术学（050401）、音乐学（050301）、美术学（050304）、工艺美术学（050307）、戏剧学（050310）、电影历史及理论（050314）、舞蹈历史及理论（050316）等全都排除在艺术学理论之外，艺术学理论也有可能被完全抽空。《1997’专业目录》中的艺术学（050401）类似于瓦格纳的总体艺术。它是在交叉学科研究之后出现的超学科，这种超学科的出现既不取代也不排斥《1997’专业目录》中各种门类艺术的理论研究。
笔者曾经发出这样的感叹：“历史没有给中国学者发明或者重新诠释艺术的机会，但是给了我们发明或者重新诠释艺术学的机会。”[32]对于艺术学理论学科来说，当务之急不是建设类似于“总体艺术”的超学科，而是促成现有的各种艺术理论之间的交叉研究。我相信，经过必要的交叉研究之后形成的超学科，如果能够形成超学科的话，很有可能不会是18世纪欧洲人确立的美学或者20世纪欧洲人确立的一般艺术学。18世纪欧洲人发明艺术将各种门类艺术囊括起来的时候，并不知道会在19世纪出现瓦格纳的总体艺术。对于艺术研究中的超学科，我们乐观其成，但也需要保持耐心。这种超学科研究，建立在单学科、多学科、跨学科和交叉学科的研究的基础上。因此，当前的艺术学理论学科建设，应该在单学科研究的基础上，广泛形成多学科、跨学科和交叉学科研究，再期待超学科的出现。艺术学理论学科建设之所以出现困难，原因在于用超学科来取代和排挤单学科、多学科、跨学科和交叉学科研究。只要艺术学理论学科克服这种操之过急，先做好多学科、跨学科和交叉学科的研究，作为超学科的一般艺术学研究就会水到渠成。
【注释】
[1]中华人民共和国教育部.学位授予单位（不含军队单位）自主设置二级学科和交叉学科名单［EB/OL］.（2020-06-30）［2021-10-01］. http：//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/s5743/s5744/A22/202008/t20200827_480690.html.
[2]中国教育在线.重大调整！交叉学科将成第14个学科门类，新增集成电路一级学［EB/OL］.（2020-08-05）［2021-10-01］. https：//baijiahao.baidu.com/s？id=16741879543304 53213&wfr=spider&for=pc.
[3]据《国务院学位委员会关于下达2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》，艺术学理论学位授权点有增有减：有两家单位新增，有四家单位撤销。对于一个新设立的学科来说，出现较多单位撤销学位授权点，表明学科发展并不顺利。参见：国务院学位委员会.2019年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知［EB/OL］.（2019-02-02）［2021-10-01］. http：//www.moe.gov.cn/s78/A22/xwb_left/ zcywlm_xwgl/moe_818/202004/t20200402_437602.html.
[4]根据中国知网收录论文的初步统计，“跨学科”的使用频率大约是“交叉学科”的三倍。在没有特别说明的情况下，本文中的跨学科与交叉学科可以互换。
[5]MENKEN S， KEESTRA M. An Interdisciplinary Research： Theory and Practice ［M］. Amsterdam： Amsterdam University Press， 2016： 13.
[6]MENKEN S， KEESTRA M. An Interdisciplinary Research： Theory and Practice ［M］. Amsterdam： Amsterdam University Press， 2016： 31.
[7]SALTER L， HEARN A. Outside the Lines： Issues in Interdisciplinary Research［M］. Montreal： McGill-Queen’s University Press，1996： 4-5.
[8]关于学科发展的历史，参见：SALTER L， HEARN A. Outside the Lines：Issues in Interdisciplinary Research ［M］.Montreal： McGill-Queen’s University Press，1996： 18-20.
[9]SALTER L， HEARN A. Outside the Lines： Issues in Interdisciplinary Research［M］. Montreal： McGill-Queen’s University Press， 1996： 18.
[10]对于丹托相关思想的批评性分析，参见：彭锋.艺术的终结与禅［J］.文艺研究，2019（3）：5-14.
[11]SALTER L， HEARN A. Outside the Lines： Issues in Interdisciplinary Research ［M］. Montreal： McGill-Queen’s University Press， 1996： 186；MENKEN S， KEESTRA M. An Interdisciplinary Research： Theory and Practice［M］. Amsterdam： Amsterdam University Press， 2016： 31-33.
[12]最近，几位参与设置艺术学理论学科的前辈学者纷纷发表文章，还原艺术学理论确立为一级学科的历史事实。参见：仲呈祥.还原艺术学理论学科的设置初衷［J］.艺术教育，2020（3）：6-8；凌继尧.基于中西艺术理论史的艺术学理论学科定位研究［J］.艺术教育，2020（8）：6-11；李心峰.叩问初心 行稳致远：关于艺术学理论学科定位的思考［J］.艺术教育，2020（8）：12-15；陈池瑜.艺术学理论学科的定位与问题［J］.艺术教育，2020（8）：16-21.
[13]李心峰.叩问初心 行稳致远：关于艺术学理论学科定位的思考［J］.艺术教育，2020（8）：14.
[14]李心峰.叩问初心 行稳致远：关于艺术学理论学科定位的思考［J］.艺术教育，2020（8）：14.
[15]关于艺术学科中理论与实践之间的区分，参见：彭锋.艺术学理论学科建设的问题与出路［J］.艺术百家，2019（2）：22-24.(www.xing528.com)
[16]杨身源.从“艺术概论”说起［J］.艺术学研究，2007（1）：479.
[17]杨身源.从“艺术概论”说起［J］.艺术学研究，2007（1）：480.
[18]杨身源.从“艺术概论”说起［J］.艺术学研究，2007（1）：481.
[19]马克斯·德索1926年发表《当代德国的美学与艺术哲学》一文，这里的艺术哲学相当于他此前的著作《美学与一般艺术学》中的“一般艺术学”。参见：DESSOIR M. Aesthetics and the Philosophy of Art in Contemporary Germany［J］. Monist， 1926， 36（2）： 299-310.
[20]德索.美学与一般艺术学［M］.朱雯霏，译.北京：中国文联出版社，2019：3.
[21]德索.美学与一般艺术学［M］.朱雯霏，译.北京：中国文联出版社，2019：4.
[22]德索.美学与一般艺术学［M］.朱雯霏，译.北京：中国文联出版社，2019：5.
[23]德索.美学与一般艺术学［M］.朱雯霏，译.北京：中国文联出版社，2019：6-7.
[24]德索.美学与一般艺术学［M］.朱雯霏，译.北京：中国文联出版社，2019：6.
[25]DESSOIR M. Aesthetics and Theory of Art［M］. trans. Stephen A.Emery. Detroit： Wayne State University Press， 1970.一般的英译者还是忠实地将“Allgemeine Kunstwissenschaft”译为“一般艺术学”（The General Science of Art），参见：GILBERT K E， KUHN H. A History of Aesthetics［M］. New York： The Macmillan， 1939： 525.
[26]DESSOIR M. Aesthetics and the Philosophy of Art in Contemporary Germany［J］. Monist， 1926， 36（2）： 299.
[27]American Society for Aesthetics［EB/OL］.［2021-10-01］. https：//aesthetics-online.org/general/custom.asp？page=AbouttheASA.
[28]吉尔伯特，库恩.美学史：下卷［M］.夏乾丰，译.上海：上海译文出版社，1989：692-693.
[29]德索.美学与一般艺术学［M］.朱雯霏，译.北京：中国文联出版社，2019：1-2.
[30]潘诺夫斯基（Erwin Panofsky）的4篇文章分别发表于《美学与一般艺术学》杂志第10、14、18、25卷，沃林格（Wilhelm Worringer）在第3卷发表4篇，在第6卷发表1篇。
[31]周宪.艺术理论的三个问题［J］.文艺理论研究，2014（3）：7-13.
[32]彭锋.艺术学理论学科建设历程与前瞻［J］.中国文艺评论，2019（12）：58-62.
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