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人文素养教程:声声慢寻寻觅觅

时间:2023-09-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:李清照《声声慢》是宋代女词人李清照的作品。今有《李清照集校注》。___________,到黄昏、点点滴滴。A.寒蝉凄切_____________寒:秋天的B.更那堪、冷落清秋节_____________堪:忍受C.乍暖还寒时候,最难将息_____________将息:将要休息D.满地黄花堆积,憔悴损_____________憔悴损:枯萎凋谢2.《声声慢》一词所写的景物的季节特征是()。

人文素养教程:声声慢寻寻觅觅

李清照

【知识精粹】

声声慢(寻寻觅觅)》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时代色彩。此词在结构上打破了上下片的局限,一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。开头连下十四个叠字,形象地抒写了作者的心情;下文“点点滴滴”又前后照应,表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。全词一字一泪,风格深沉凝重,哀婉凄苦,极富艺术感染力。

【巩固练习】

一、填空题

1.李清照,号_____________,_____________代女词人,_____________词派代表,有“千古第一才女”之称。其词作自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。今有《李清照集校注》。

2.满地黄花堆积,憔悴损,_____________?守着窗儿,_____________!___________,到黄昏、点点滴滴。这次第,_____________!

二、选择题

1.下列加点词的解释错误的一项是( )。

A.寒蝉凄切_____________寒:秋天的

B.更那堪、冷落清秋节_____________堪:忍受

C.乍暖还寒时候,最难将息_____________将息:将要休息

D.满地黄花堆积,憔悴损_____________憔悴损:枯萎凋谢

2.《声声慢(寻寻觅觅)》一词所写的景物的季节特征是( )。(www.xing528.com)

A.初秋

B.深秋

C.初春

D.暮春

3.下列诗句诵读时的停顿不恰当的一句是( )。

A.寒蝉/凄切,对长/亭晚,骤雨/初歇

B.执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎

C.乍暖/还寒/时候,最难/将息

D.满地/黄花/堆积,憔悴/损

【拓展训练】

1.这首词的主旨句是“这次第,怎一个愁字了得”,请概括这“愁”具体包含了哪些内容,作者是怎样抒发这愁情的。

2.请赏析本词的语言特色。

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