明月几时有？水调歌头揭示人文素养！

苏 轼

【知识精粹】

《水调歌头（明月几时有）》是宋代大文学家苏轼公元1076 年（宋神宗熙宁九年）中秋在密州（今山东省诸城市）时所作。这首词以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。

【巩固练习】

一、填空题

1.写出词中表明时间变化的词语：_____________。

2.词中“_____________，_____________”表达了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想，也表达了词人的美好愿望。

3.本词上阕写_____________，下阕写_____________，其实是_____________。

4.词中联结自然与社会，用变幻不拘的宇宙规律，说明人间离多合少是自古以来存在的事实的句子是_____________，_____________，_____________。

5.词中表达作者美好愿望的诗句是_____________，_____________。

二、选择题

1.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（　）。

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪(www.xing528.com)

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会做了高度概括，很有哲理意味

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力

2.以下对这首词赏析不正确的一项是（　）。

A.这首词是写诗人对亲人的怀念，因此整首词充满了伤感压抑的情调

B.上片写词人“欢饮”时的想象，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中

C.词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界

D.“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”“低”，以月光变化表示夜已深，“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问

【拓展训练】

1.古代诗词中，有很多写月抒怀的诗句，你能举出两例吗？

2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”包含了什么哲理？试简要分析。

3.试对本词的艺术手法作简要分析。