大学生创新思维分类：理念与实践

创新思维提倡自由畅想， 完全可以不受顺序、 层次甚至方向等的影响， 可以从多角度、 全方位地思考问题。 创新思维以具有开拓性及独特性、 灵活敏捷性、 探险性和风险性、 突变性、 客观现实性、 科学性有益性和综合性的特点， 在创新活动中占主导地位， 起着决定性作用。

思维类型指的是具有共同特征组成的思维方式、 方法和过程的总称。 创新思维有着5 种基本类型： 发散与集中思维、 逆向思维、 形象思维、 直觉与灵感思维、 综合思维。 这5 种基本类型中又分别包含着15 种思维模式。

(1) 发散与集中思维

发散思维就是让人们把创新的思路扩散出去， 多角度、 多层次、 多方位地去寻找问题的答案， 以达到解除束缚、 开拓思路、 扩大视野的目的， 从而达到“思绪万千，新意无穷” 的效果。 集中思维则恰好相反， 它是把按发散思维拓展出去的思路再收拢回来， 集中到某些核心思考点上， 以达到终极目标。 由此不难理解， “发散” 与“集中” 既对立又统一； 既包含了一个事物的两个方面， 又相互联系； 在创新活动中相互依赖、 相反相成。 在具体的创新活动中， 发散与集中思维又可分为以下3 种思维模式：

一是破旧立新。 原始创新是最彻底、 最有效的创新方法， 不破不立， 破字当头， 立在其中。 对旧事物进行全盘否定， 用新事物取而代之， 取得面貌一新、 不留痕迹的结果。

二是集旧成新。 集旧成新的思维模式， 要求创新者具有一定的分析与综合、 归纳与演绎等逻辑思维能力。 面对已经存在的许多事物， 包括理论、 方案、 技术和产品等，运用发散思维把它们的共同点和不同点以及相互关联之处等逐一地找出来。 再运用集中思维从杂乱无章的现象中理出一个同一的规律， 求同存异、 去伪存真、 由表及里、相互渗透， 最后把它们重新组合成一个协调一致的新整体。 集旧成新的思维模式不仅适用于技术领域， 对其他创新领域也同样适用。 我们经常说的“集前人之大成”， 实际上就是一种集旧成新的创新思路。

三是推陈出新。 世界上的万事万物都有一个不断发展变化的过程。 新事物可随着时光的流逝而演变为旧事物， 而旧事物也可以发展变化成为新事物。 有些旧事物因时代的变化失去了自身存在的价值而成为破旧立新的对象。 有些旧事物虽然已经陈旧，但仍不失其存在价值， 经过更新换代或改进、 变革之后又成为新事物， 这便是推陈出新的创新思维模式。 推陈出新与破旧立新最根本的区别在于消除旧事物的程度不同。推陈出新是对旧事物进行改革或改进， 因而所创的“新” 仍保留了旧事物的痕迹； 而破旧立新则是对旧事物的全盘否定， 其创新成果中旧事物的痕迹已不复存在。 正因如此， 破旧立新由于其对旧事物摒弃的彻底性， 创新价值较大， 如理论上的重大突破、技术发明、 制度创新等； 而推陈出新则由于其创新的不彻底性， 创新的价值较小， 如技术革新、 产品改进等。

(2) 逆向思维

人的思维活动存在正向和逆向两种方式。 在通常情况下， 正向思维方法能有效、经济地解决大部分常规问题。 但在创新中， 正向思维可能展现出它的束缚性， 束缚人们的思路。 转换视角， 从逆向去探索， 往往会产生新的观念或超常的构思。 逆向思维告诉人们在思考问题时要随时注意调整自己的思维方式， 不要沿一条路走下去； 要敢于打破常规， 换一个角度思考问题； 甚至反戈一击， 逆其道而行之； 或者干脆把所研究、 思考的问题拉回到原点， 不惜推倒重来。

所谓物极必反、 否极泰来， 就是告诫人们， 当你感到十分困惑、 迷茫时， 不要悲观， 不要失望， 不要怨天尤人。 而要以积极的态度正视现实、 正视困难， 及时改变自己的思维方式， 及时启动你的逆向思维。

逆向思维由于其创新的对象、 所具备的条件、 所处的背景， 以及因果关系等方面的区别， 又可分为以下4 种思维模式：

一是打破常规。 常规思维即逻辑思维， 也叫习惯思维， 其特点是思路严谨、 顺理成章、 因果关系明确， 容易为大多数人所接受。 一般来说， 它不会引起非议， 也不会有太大的风险， 但却经常给人带来困惑， 甚至使人作茧自缚、 误入歧途， 很难达到创新的目的。 而与此相反， 打破常规的逆向思维却往往会出其不意地得到创造性成果。如爱因斯坦的“相对论”、 史丰收的“速算法” 等就是运用这种创新思维模式的结果。

二是相反相成。 自然界中的万事万物普遍存在着一个既对立又统一的客观规律。 例如， 大与小、 黑与白、 高与矮等， 它们既相互对立， 又相互依赖、 相反相成。 这就启发人们在进行创新活动时， 不仅要研究客观事物本身所存在的一些客观规律， 还要注意到事物的反面。 相反相成的逆向思维就是要求人们从事物的反面思考问题， 反其道而行之。(www.xing528.com)

三是回归原点。 人们在从事各项社会活动时， 经常会遇到这样一种情形， 就是当你在所从事的事业中花费了大量的时间和精力， 甚至投入了不少资金和物力， 虽然也取得了一定成绩， 但再继续深入下去时， 却遇到了难以逾越的障碍， 很难再前进一步。此时， 你自然会感到大惑不解、 悲观失望， 甚至几近崩溃。 至此， 你既不能急于求成，也不能失去信心。 最好的方法就是停下来反思， 检查一下你的思路是否发生了问题。因为你已经发散出去的思维很可能在一开始就找错了方向。 若果真如此， 最富成效的办法就是“悬崖勒马， 回头是岸”， 毅然决然地把你所研究的问题再返回到其初始状态， 这便是逆向思维中回归原点的创新模式。

四是化弊为利。 大千世界， 无所不有； 万事万物， 有利有弊。 这“利” 和“弊”就构成了事物的两个方面， 相伴而生， 相反相成。 这是自然界的客观规律， 不以人的意志为转移。 汽车的发明， 给人类提供了先进的交通工具， 但同时也造成了对空气的污染； 城市的繁荣， 带来了人类的物质文明和精神文明， 却使人类的自然环境遭到严重破坏； 工业生产的规模化发展和自动化程度的提高在解放了生产力的同时， 也造成了大批工人的失业……总而言之， 随着社会的不断进步， 各种弊端也都随之暴露出来。但是， 科技要进步， 经济要发展， 社会要前进， 这是不可逆转的历史潮流， 不会因诸多弊端的出现而改变， “因噎废食” 的悲剧不会重演。 因而正确的做法应当是直面社会发展所带来的诸多弊端， 运用逆向思维， 化弊为利， 不断创造新成果。

(3) 形象思维

形象思维是以被研究的客观事物的形象特征为主要思考对象的一种思维方式， 属创新思维。 形象思维包括想象、 联想、 模拟和幻想等思维模式。 它与抽象思维形成一个鲜明的对比： 抽象思维即逻辑思维， 它是把被研究的客观事物的形象特征去掉， 而把属于形象特征以外的其他特征抽取出来， 形成某种概念， 然后再对这些概念按照逻辑思维所规定的规则、 定律、 公式、 定理等进行分析、 比较、 推理、 归纳、 演绎、 判断等； 而形象思维却十分重视客观事物的表象， 充分发挥个人的想象、 联想、 类比、模仿等能力， 并允许虚构和幻想， 从而可以构造出一个栩栩如生的生动形象， 或者一幅绚丽多彩的图画， 或者一首优美动听的乐曲等。 正因如此， 形象思维不仅因为它的富有形象和直观而具有文学价值， 而且在创新思维中具有重要地位。

(4) 直觉与灵感思维

直觉思维与灵感思维是两种更趋成熟和更加高级的创新思维， 在创新活动中具有极其重要和不可替代的地位。 直觉思维是指对一个问题未经逐步分析， 仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断、 猜想、 设想， 或者在对疑难问题百思不得其解时，突然对问题有灵感和顿悟， 甚至对未来失误的结果有预感等。 直觉思维是一种心理现象， 在创新思维活动的关键阶段起着极其重要的作用。 直觉思维是完全可以有意识地加以训练和培养的。

灵感思维是指人们在久思某一问题不得其解时， 思绪由于受到某种外来信息的刺激或诱导， 忽然灵机一动， 想出了办法， 对问题的解决产生重大影响的思维过程。 灵感思维往往不受思考者的控制而突然发生。 灵感的产生往往伴随着激情， 令创新者欣喜若狂、 思维空前活跃。

(5) 综合思维

人脑的思维活动非常复杂， 不仅各种创新思维之间具有密不可分的内在联系， 而且创新思维与各种逻辑思维之间也没有明显的界限； 况且， 任何被研究的客观事物的最终解决方案也不会一蹴而就， 还要经过许多艰难曲折和反复思考。 因此， 任何一项创新活动的完成， 往往会伴随着各种创新思维和逻辑思维的相互结合及交替运用。 当然， 由于创新思维与逻辑思维具有各自不同的特点， 决定了二者的相互独立性， 因而在创新活动的不同阶段， 两种思维各有偏重， 分别扮演着主导和辅助的作用。 由此可见， 综合思维归根结底是创新思维与逻辑思维的辩证统一， 也是一种创新思维的基本类型。

综合思维共有两种思维模式， 分别被称为综合思维模式一和综合思维模式二。

综合思维模式一是： 利用创新思维具有新、 奇、 快等特点， 大胆地提出问题或发现问题， 达到“一鸣惊人” “一语道破天机” 等创新效果； 再运用逻辑思维具有科学、严谨、 缜密、 规范、 系统、 全面等特点， 对提出或发现的问题进行分析、 综合、 归纳、判断和实验验证等， 最终取得圆满的结果。

综合思维模式二是： 先由逻辑思维提出或发现问题， 再用创新思维寻找理论证明方法或实验验证方法， 就是综合思维模式二的创新方法。 举世瞩目的“哥德巴赫猜想”就是运用这种创新思维的典范。