学校积极发挥各个专业学院的师资特长和学术特长，对学生进行结合本专业的特色培养。本科生课程的任课教师包括了学科带头人、两院院士、长江学者、政府基金奖励学者等学识渊博、思想活跃的教师，同时，学校还聘请了国内外知名教授为学生授课，并对教师的授课能力以及教学效果进行考核，其中，竺可桢学院作为浙江大学设立的荣誉学院，采纳实施了一系列开放式领导力人才培养的举措。
浙江大学竺可桢学院成立于2000年5月，以浙大竺可桢老校长之名命名，学院前身为创办于1984年的原浙江大学（工科）混合班，现任院长是浙江大学校长吴朝晖院士。竺可桢学院是浙江大学对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”的荣誉学院，是实施英才教育、培养优秀本科生的一个重要基地。学院以“为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨，实施哲学思想教育、数理能力训练等本科全程培养的卓越教育计划，为培养造就基础宽厚，知识、能力、素质、精神俱佳，在专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的高素质创新人才和未来领导者奠定坚实基础。学院依托学校强大的学科和高水平师资，采用多元化培养模式和个性化培养方案，为优秀学生的个性充分发挥、潜能充分发掘提供朝气蓬勃、张弛有度的发展空间，为培养战略性科学家、创新性工程科技人才、高科技创业人才及各界领袖人物打好坚实的基础。[4]
本科阶段学业优秀且完成竺可桢学院特别培养计划的学生可申请成为学校荣誉学生，荣誉学生可获得学校颁发的浙江大学竺可桢荣誉证书。学院毕业生前景广阔，国内外读研率达90%，其中出国读研率在40%以上，一大批毕业生已在国内外研究或工作领域崭露头角。(www.xing528.com)
在学校通识、大类、专业课程三位一体的课程体系指导下，竺可桢学院开设了精品课程、全英文课程等特色课程，聘请了专业的外籍教师，采用原版教材。通过多样化的课堂教学环节培养学生对学科的认知和兴趣，学生通过修读文学、艺术类课程提高审美能力和人文素养。在课堂教学以外，还为学生提供学术活动、课题研究、工程设计、社会实践、海外交流的机会，锻炼学生的创新能力和实践能力。国际化培养是竺可桢学院特色培养模式的一个重要环节，通过“卓越人才培养计划”“Melton基金会”“亚太地区学生企业家精神联合会”和“中国企业体验计划”等项目，资助、派遣优秀本科生赴国外、境外知名大学、工商企业进行学术交流和工作实践，为本科生提供跨文化的交流机会和国际化的实践机会。[5]
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