从国家或区域文化建设角度来讲，文化大发展、大繁荣正在成为我国文化建设的主题。面对前所未有的跨文化的国际环境，面对中华文化当代振兴的历史使命，中国主体文化精神的重建和深化尤为重要。中国传统手工艺体现着民族历史的积淀，诉说着民族文化的发展。可以说，传统手工艺的历史就是具体可感的人类文明史，对传统手工艺的研究就是对人类文明历史的研读，是对民族传统工艺文化特质和文化精神的心领神会。对于传统手工艺，既要关注其器物结构、工艺技术、装饰图案等内容，也要将其还原到历史的背景下，分析其丰富的情感及人文内涵，这正是中国主体文化精神的根源所在。
从经济建设角度来讲，手工艺设计正在以一种全新的经济形式服务于社会经济的发展，成为我国产业经济的重要内容。设计艺术在国家和区域文化经济建设中的作用越来越突出，它正在成为推动我国经济增长、促进社会发展的动力之一。信息设计、数字媒体设计、网络与新媒体设计、手工艺设计等以创意设计为特征的新型经济形式不断涌现并迅猛发展。在这些新型经济形式中，手工艺设计由于生产方式和生产目的的特殊性，与地域及民族文化具有不可剥离的密切关系，正在逐渐成为设计艺术的新兴力量。与手工艺设计相关的行业及产业领域也正在成为我国设计创意产业发展的重要领域，但大多数企业创新能力不强，在总体上仍处于国际分工和产业链的中低端，要完成手工艺行业及产业从“中国制造”向“中国创造”“中国设计”的转变，根本上取决于手工艺设计人才的培养，而人才的培养最终要落实到课程体系的建设上。目前，我国多数艺术设计院校本科阶段都设有手工艺专业，各院校在课程设置上，多以关注手工艺设计的材料、结构、形态、色彩、表面加工及装饰形式等实践能力培养为主，对学生多学科交叉综合研究方法的运用、设计创新、设计项目综合运作等能力的培养尚有不足。(www.xing528.com)
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