如何提高高校教学档案的作用

（一）重视高校教学档案重大价值

通过以上分析可以发现，高校教学档案具有十分重要的价值，因而各级各类高校必须高度重视高校教学档案的重大价值，加强对高校教学档案“价值管理”理念。各级各类高校的领导必须引起高度重视，切实加大对高校教学档案“价值管理”方面人力、物力、财力的投入力度，为高校教学档案“价值管理”创造有利条件；各级各类高校教师也要高度重视教学档案的重大价值。既要充分利用教学档案开展教学改革和创新活动，同时也要将自身的教学方案、教学方法、教学内容、教学模式及时地纳入教学档案管理当中，不断充实高校教学档案内容，只有这样才能更好地发挥高校教学档案的重大价值。

（二）完善高校教学档案运行制度

制度具有根本性、长期性、稳定性的重要作用，要想使高校教学档案的价值得到更有效的发挥，就必须进一步健全和完善高校教学档案运行机制。要进一步明确高校教学档案的管理、利用和开发原则，按照“集中管理、同步管理、专人管理”的方式，健全和完善高校教学档案管理制度；要将全程管理、全面管理、全员管理的“三全原则”，进一步健全和完善高校教学档案规范化、科学化、制度化体系建设，特别是要充分调动管理人员和广大教师的积极性、主动性和创造性，形成良好的合作机制，着力提升教育档案的规范性、全面性和有效性；进一步健全和完善奖惩制度，激励管理人员和广大教师共同开展教学档案管理、开发和利用工作。(www.xing528.com)

（三）提高高校教学档案科技水平

随着全球科技信息化的快速发展，特别是在我国工业化与信息化融合度不断加深的历史条件下，高校教学档案管理、开发和利用必须朝着科技化、信息化、智能化的方向发展，使高校教学档案管理、开发和利用更具科学性。各级各类高校大力加强教学档案数字化建设，将各类纸制档案尽快转化为数字档案，使其能够更好地发挥作用；要充分利用高校科研资源雄厚的优势，积极引导相关科研人员开发高校教学档案管理、开发、利用信息化服务平台，特别是要利用大数据、云技术来提升高校教学档案的储存、汇总、分析等功能，使高校教学档案的价值得到更好的发挥；各级各类高校还要大力引进和培养具有较强思想素质、政治素质、科技素质、职业素质的教学档案管理人才，着力提升高校教学档案管理人员的综合素质，使他们能够在高校教学档案管理、开发、利用方面不断地进行改革和创新。

综上所述，高校教学档案不仅是我国高校的宝贵精神财富，而且也是我国高档教学管理工作推动教育体制改革的重要组成部分，更是我国高校未来发展的重要基础，具有重要的参考价值、文化价值、证明价值、动力价值，但目前我国一些高校还没有深刻认识到高校教学档案的这些价值，因而高校教学档案的管理、开发和利用十分有限。在我国继续动高校教学档案价值得到更全面的挖掘，使档案优势转化为应用优势的历史条件下，必须高度重视教学档案的价值作用，以改革创新精神积极推动高校教学档案价值的管理、开发与利用，推动高校教学档案的价值作用发挥取得更大的成效。