【摘要】：选派2名教师参加2019年9月于哈尔滨举办的第四期中级师资培训班，学习证书培训的具体科目、内容、题型、实操步骤等（图2）。图1教师参加长沙试点工作说明会图2教师参加哈尔滨中级师资培训班选派1名专业教师和1名行政人员参加2019年10月于徐州举办的考核站点申报培训工作会，学习考核站点建设标准、考务系统使用等内容（图3）。
1+X证书制度是一件新生事物，需要培养一支由行政管理、实验管理和专业教师为成员组成的团队，学校先后派出各类人员共5人外出参加培训学习，为物流管理1+X证书制度试点建设和培训工作打下了良好基础。
（1）选派1名教师参加2019年5月于长沙举办的物流管理1+X证书制度试点工作说明会，学习试点建设的政策背景和具体实施步骤，为学校物流管理1+X证书制度试点全面建设提供指导（图1）。
（2）选派2名教师参加2019年9月于哈尔滨举办的第四期中级师资培训班，学习证书培训的具体科目、内容、题型、实操步骤等（图2）。通过学习，准确掌握证书考核的具体要求和内容，这2名教师已经成为学校物流管理1+X证书培训的骨干力量。
图1 教师参加长沙试点工作说明会
图2 教师参加哈尔滨中级师资培训班(www.xing528.com)
（3）选派1名专业教师和1名行政人员参加2019年10月于徐州举办的考核站点申报培训工作会，学习考核站点建设标准、考务系统使用等内容（图3）。回校后，这名专业教师就负责实操场地的布置工作，行政人员负责学生报名、考务系统安装、调试等，为之后物流管理1+X证书制度成为常态化工作储备了师资。
图3 教师参加徐州考核站点申报培训工作会
（4）参加哈尔滨师资培训的2名教师于2019年10月开始在教研室对培训团队的其余2名教师进行了理论和实操内容的培训，确保4名核心团队教师具备一流的理论和实操技能，保证对学生培训的质量，同时也提高了专业教师的业务素质，为“三教”改革打下坚实基础。
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