【摘要】:新中国成立后,建始革命老区的教育事业经过不断发展,逐步形成了完整的教育体系,改革开放以来,全县教育走上了拨乱反正之路,全面贯彻落实党的教育方针,持续坚持社会事业发展教育优先的原则,调动了全社会支持教育发展教育的积极性,逐步形成公办为主、民办为辅的多层次完整教育体系,为国家及建始经济社会发展培养了一大批人才。2013年8月正式招生,建始民办教育走向一个新的发展阶段。
新中国成立后,建始革命老区的教育事业经过不断发展,逐步形成了完整的教育体系,改革开放以来,全县教育走上了拨乱反正之路,全面贯彻落实党的教育方针,持续坚持社会事业发展教育优先的原则,调动了全社会支持教育发展教育的积极性,逐步形成公办为主、民办为辅的多层次完整教育体系,为国家及建始经济社会发展培养了一大批人才。
民办教育稳步发展 2012年7月,建始县开始建设民办高中(高平),即建始县民族高级中学。2013年8月正式招生,建始民办教育走向一个新的发展阶段。经过不断发展,全县民办幼儿园已经发展到57所,民办小学(高平国际)一所,民办初中一所。民办学校实行分类登记、分类管理、年检工作。到2019年末,全县63所幼儿园及民办学校中,有57所幼儿园及民办学校年检合格,8所幼儿园及民办学校年检基本合格。经过不断规范发展民办教育,加大对民办教育的监管力度,创优民办教育发展环境,全县拥有从办幼儿园到高中的完整民办教育体系,在园在校学生13713人。
建始长梁民族小学丝弦锣鼓表演(www.xing528.com)
雨露计划稳妥实施 2011年,建始被确定为国家雨露计划实施方式改革试点县。全县确定符合对象共1712人,其中高职361人,中职1351人,通过“一卡通”发放补助资金。2012年,省扶贫办下达到县2012—2013学年试点任务2260人,经过农户申请、乡镇初审、县扶贫办和财政局复审、社会公示,2012年秋季学期实际补助对象2366人,补助资金在12月底通过一卡通发放完毕。2013年春季学期,经过实地调查、邮件、传真、电话核实等方式进行复核,共计确认2275人享受雨露计划补助。
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