首页 理论教育 测绘基础:竖直角观测训练成果与指标差规定

测绘基础:竖直角观测训练成果与指标差规定

时间:2023-09-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:同法测定另一个目标的竖直角并计算出竖盘指标差,同组测得的指标差的互差不得超过规定的限差。

测绘基础:竖直角观测训练成果与指标差规定

4.1 技能目标

(1)了解光学经纬仪竖盘构造、竖盘注记形式;弄清竖盘、竖盘指标与竖盘指标水准管之间的关系。

(2)能够正确判断出所使用经纬仪竖直角计算的公式。

(3)掌握竖直角的观测、记录、计算方法。

(4)了解竖盘指标差检验和校正的方法。

4.2 训练准备

(1)采用分组方式进行,每组2人,其中一人观测、一人记录、轮换练习。

(2)DJ6光学经纬仪1套、记录板和记录表格1套、木桩1个、小锤1把、校正针1根、小螺丝刀1把。

4.3 实训操作与注意事项

1.竖直角观测

(1)在测站点上安置经纬仪,对中、整平后,选定两个目标A、B点。

(2)上下转动望远镜,先观察一下竖直度盘的注记形式并写出竖直角的计算公式;方法是盘左将望远镜大致水平,观察竖盘读数,然后将望远镜慢慢上仰,观察读数变化,若读数变小,则竖直角的计算公式等于视线水平时的读数减去瞄准目标时的读数,反之则相反。

(3)盘左位置用十字丝中横丝切于目标的顶端,转动竖盘指标水准管微动螺旋,使气泡居中,读取竖盘读数L,记入手簿,并算出竖直角δL

(4)倒转望远镜,盘右位置同法观测目标,读取盘右读数R,记录并计算竖直角δR

(5)计算竖盘指标差x=(δR-δL)或x=(L+R-360°)在满足限差 (x≤24″)的要求下,计算上、下半测回竖直角平均值δ=(δR+δL)。

(6)同法测定另一个目标的竖直角并计算出竖盘指标差,同组测得的指标差的互差不得超过规定的限差。

2.竖直指标差的检验与校正(www.xing528.com)

若在上述第5款中计算的指标差 x≥24″,则应对仪器进行校正。

保持仪器位置不动,仍以盘右瞄准原目标,转动竖直指标水准管微动螺旋,将原竖盘读数R调整到正确读数R-x,这时竖盘指标水准管气泡不再居中,用校正针拨动竖盘指标水准管一端的校正螺丝,一松、一紧,使竖直指标水准管气泡居中。如此反复检校,直到指标差 x≤24″为止。

3.注意事项

(1)光学经纬仪盘左位置,若望远镜上仰竖盘读数增大,则竖角计算公式为:δ=L-90°,δ=270°-R。反之,若望远镜上仰竖盘读数减小,则竖角计算公式为:δ=90°-L,δ=R-270°。

(2)观测过程中,对同一目标应用十字丝中丝切准同一部位。

(3)同一目标各测回竖直角指标差的互差的绝对值,光学经纬仪指标差应<24″。

(4)检校应反复进行,直到满足要求为止。

4.上交资料

每组上交竖直角观测记录与计算一份,见表10.4所示。

表10.4 竖直角观测手簿

4.4 思考与练习

1.什么是竖直角?

2.简述竖直角观测原理。

3.何谓竖直角指标差?在竖直角观测中如何消除指标差?

4.提供DJ6光学经纬仪一套,记录板和记录表格及相应的工具,完成竖直角观测及竖盘指标差的检校。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈