马克思主义理论学科的独特性需把握学科边界

所谓学科，是指按照学问的性质而划分的门类。学科的“边界”是什么，“边界”定在哪里，是新学科建设必须高度重视并要认真研究的问题。作为一个学科必须有自己独特的研究对象和特殊的学问范围。不然，就不能成为独立的学科。马克思主义理论学科的增设是党和国家为适应新时期思想政治理论建设的需要，坚持马克思主义在高校教学和研究中的指导地位，提升高校思想政治理论课教育教学质量而建立的新学科。它资源丰富、基础宽厚、覆盖面广、内容综合，与马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、中共党史、中国近现代史等学科具有相关性甚至交叉性。如果不能把住学科边界，就无法体现马克思主义理论学科的独特性。

把住学科边界，必须遵循和体现国务院学位委员会《意见》的精神，而不是各行其是，我行我素。《意见》明确了马克思主义理论学科的地位和研究对象，即马克思主义理论学科是对马克思主义进行整体性研究的学科，是马克思主义学科体系的重要组成部分。同时，廓清了学科研究的范围，即深入研究马克思主义经典著作历久弥新的思想价值；深入研究马克思主义理论体系、教材体系、教学体系及其相互联系；深入研究马克思主义在当代发展中的重大问题；深入研究坚持和发展中国特色社会主义理论与实践中的重大问题；深入研究思想政治教育教学中的重点难点问题等，弘扬马克思主义优良学风和科学精神，不断推出经得起实践和历史检验的优秀成果，为思想政治教育提供多角度的、重要的学术支撑。(www.xing528.com)

《意见》基本上划清了马克思主义理论学科与相关学科的界限。马克思主义理论学科不是专门研究马克思主义某一组成部分的，而是对马克思主义进行整体性研究；不是重点研究马克思主义理论内部各部分与各发展阶段的具体内容，而是揭示马克思主义理论各主要部分与各主要发展阶段间的内在联系；不是不涵盖思想政治理论课教学问题，而是既包括马克思主义理论及其现代化问题，也包括思想政治理论课教育教学问题。马克思主义理论学科研究特点、研究重点、研究范围的厘清，有利于学科建设的深入和健康发展。