当前，随着我国创新体系建设的不断深入，高校始终与科研院所保持着高度一致的创新文化。这种创新文化是中华人民共和国成立以来，高校与科研院所知识创新的使命感，知识分子都抱着爱国奉献的光荣传统。在我国近现代屈辱历史的警醒下，知识分子踌躇满志，积极主张“赛先生”救国，以国家发达、民族兴旺为己任的精神鼓励着学者们努力拼搏、笃学敬业，向真理、向科学事业不断进军，是我国知识分子创新精神及创新文化的重要内核。
一位接受访谈的某科研院所行政人员李华（化名）在谈及本院的文化建设时表示：[24]
这么多年以来，我院不断改革和发展，一直在关注创新文化建设，结合自身的特色取得了很多文化建设成果，比如各种行为规范、规章制度，各类主题教育、学风建设、环境治理等方面，做出了积极的行动，积累了不少经验，给推动创新文化建设奠定了良好基础。我院在文化建设中始终秉承着促进国家兴旺发达、民族振兴的爱国主义责任；淡泊名利、以科学服务人民的献身精神；追求真理、格物致知的科学精神；笃学敬业、严肃认真的科学态度。我院继承和发扬上述文化，为院里营造了尊重人才、尊重科学、尊重知识的学术气氛。
高校协同科研院所围绕国家科技事业的发展尽心尽力，信奉科技是第一生产力，多年的合作已经积累了深厚的信任文化和合作文化，形成了深厚的尊重知识、尊重科学、尊重人才的共同价值观；形成了实事求是，不断开拓创新的奉献精神和团结协作攀登科学高峰的群体意识；形成了笃学敬业，勇于批判，勇于实践，为经济社会发展创造价值、创造效益的观念。高校与科研院所的科技人才队伍庞大、思想活跃、富有朝气，开拓精神和创造精神强，适宜承担探索性强、起点高、难度大的基础、应用和开发型研究项目，而且高校与科研院所的人才智能结构比较合理，容易使各类人员在各自不同层次上施展才能，形成良好的创新氛围。
高校与科研院所长期担负培养人才和科研的双重任务，在传授知识和科学研究的同时，不断深化、拓展知识和知识面，这种把知识的积累、储存、加工、传授融为一体的形式，造就了知识广博、基础坚实、技能全面的优秀人才，处理问题时往往显示出较强的综合能力和较高的综合效益。
高校与科研院所拥有庞大的实验基地。作为信息条件还拥有图书情报系统，书目品种齐全，流通率高，不仅供教学使用，而且也为科学研究提供了良好的条件。高校与科研院所还不断把科学人才派往国外进修、讲学、研究、考察，参加各种学术会议，接受国内外科技人员来校进行合作研究等，具备了良好的学术文化氛围。
【注释】
[1]2012/11/23，访谈记录。
[2]张晓松，刘铮.2011年我国研发经费投入强度创历史新高.www. xinhuanet.com，2012/10/25，09:45:05.访问.
[3]张晓松，刘铮.2011年我国研发经费投入强度创历史新高.www. xinhuanet.com，2012/10/25，09:45:05.访问.
[4]科学网.2009年我国表现不俗的论文82%由高校贡献.www. sciencenet.cn，2010/11/30，10:32:02访问.
[5]陆琦等.2010年度国家科学技术奖高校获奖比例超七成.news. sciencenet.cn，2011/01/25，09:19:31访问.
[6]2012/10/28，访谈记录。
[7]陆琦等.2010年度国家科学技术奖高校获奖比例超七成.news. sciencenet.cn，2011/01/25，09:19:31访问.
[8]教育部.2003—2007年教育振兴行动计划.www.edu.cn，2012/09/03，13：40:05访问.
[9]2012/12/04，访谈记录。(www.xing528.com)
[10]2012/12/05，访谈记录。
[11]周元，等.中国区域自主创新研究报告（2006—2007）［M］.北京：知识产权出版社，2007：77.
[12]周元，等.中国区域自主创新研究报告（2006—2007）［M］.北京：知识产权出版社，2007：77.
[13]周元，等.中国区域自主创新研究报告（2006—2007）［M］.北京：知识产权出版社，2007：77.
[14]2012/11/23，访谈记录。
[15]周元，等，中国区域自主创新研究报告（2006—2007）［M］.北京：知识产权出版社，2007：77.
[16]胡锦涛.要树立人才资源是第一资源的观念.www.chinanews.com，2012/ 09/18，20:37:11访问.
[17]2013/03/02，访谈记录。
[18]2012/12/08，访谈记录。
[19]江泽民.论科学技术［M］.北京：中央文献出版社，2001：134.
[20]2013/02/25，访谈记录。
[21]2013/03/10，访谈记录。
[22]2013/03/03，访谈记录。
[23]2012/12/16，访谈记录。
[24]2013/03/17，访谈记录。
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