外国专家来华讲学推动民国大学国际化发展

科学无国界，知识无国籍，学术研究只有不断加强国际交流、融合中西，才能不断推陈出新，取得创造性的进步与发展。大学能否实现国际化，取决于是否有一批具有国际视野与先进教育教学理念的师资队伍。民国时期大学教师的国际化主要通过两种途径实现，其一是选聘优秀教师出国进修，维持教师学术水准；其二是邀请外国专家学者来华讲学。

1912年至1937年，先后来华讲学、考察的国外专家学者达15批之多，著名的美国教育家杜威、孟禄、推士、罗素、克伯屈等人就是在此期间应北京大学、南京高等师范学校等高校与团体之邀来华讲学的，“各大学和民间机构邀请了数名世界著名的专家学者来华讲学，从而使中国知识分子得到一个直接了解世界各国智慧的机会。其中第一个来华的是杜威……在杜威之后，接踵而来的是英国哲学家罗素，1914年获得诺贝尔奖的诗人泰戈尔和生物学理论生机论的主要提出者、莱比锡大学的杜里舒”^[42]。杜威来华两年间，在中国各地发表演讲200场，引起了巨大的社会反响。1919年12月27日，杜威在北京大学建校22周年纪念会上发表了 《大学与民治国舆论的重要》重要演讲，他指出：“大学代表的是知识的重要，它的责任是传播知识，不是要把学过的深深地藏起来，它是活水的源头，不是储藏财产的铁箱。大学有特殊的校制来教育高等的知识和技术，不是为个人财力上、知识上着想。也不是为了养成官僚，而是为了公共的利益。大学自然是一个养成专门人才的地方，它还要养成造成和指导舆论的 ‘领袖’。”^[43]杜威认为，大学的重要性不在于教的东西，而在于大学具有怎样教和怎样学的精神。此外，他还在南开大学发表了《教授科学的方法》、在北京高等师范学校发表 《学生自治》等演说，介绍了最新的高等教育理念，具有明确的现实针对性。孟禄在中国3个多月的考察讲学期间，足迹遍及上海、北京、江苏、广东等省市，介绍欧美最新教育理论，讲解大学的功能、教育改革动向等，为中国学者了解世界教育发展提供了最直接的机会。

邀请国外专家演讲、授课、开设讲座业已成为民国大学国际学术文化交流的重要内容。孟禄担任“国际教育会”东方部主任时，国立东南大学校长郭秉文就多次邀请他帮助中国发展高等教育，“国际教育会”每年都派著名专家到国立东南大学授课。1920年4月，杜威曾在国立东南大学讲授教育哲学和新人生观等课程；1920年10月，罗素到国立东南大学讲授逻辑推理与科学方法。1922年，美国学者杜里舒博士讲授生机哲学和哲学史等课程。1924年，世界级文学大师泰戈尔到国立东南大学讲演，一时轰动了整个南京。这样的讲学讲演活动拓宽了国立东南大学师生的国际视野，培养了强烈的国际意识。(www.xing528.com)

清华大学在20世纪30年代，先后多次邀请外国专家到校做讲座。1935年，控制论的创始人，美国麻省理工学院数学系教授，著名数学家诺伯特·维纳应邀来清华大学讲授傅立叶积分、傅立叶级数和勒贝格积分的理论。1936年，清华大学聘请了美国航空专家、加州理工大学华敦德教授来校讲学，他亲自指导清华航空研究所的大风洞工程。1943年，美国航空专家博朗博士来华参观了清华航空研究所，认为航空研究所学术水准已和美国不分上下。美国陆军部派往德国和日本的航空调查团经过昆明时，前往已西迁至昆明的清华研究所参观，对其所取得的成就大为赞赏。^[44]

国际知名专家学者来华讲学，是大学国际化发展的重要表征，传递学术研究前沿理论与信息，更新思想，创新教育教学方法。一方面营造了良好的大学学术研究环境，对学生一心向学产生潜移默化的期待效应；另一方面有效地促进了民国大学学术水平的提高与人才培养质量的整体提升。