在不同场合，同一词语可以表达集合概念，也可以不表达集合概念。例如：“人”，在“人是由猿转化而来的”这一判断中，“人”是集合概念，因为不是每一个人都具有由猿转化的性质；在“张三是人”这一判断中，“人”是个体概念，表示人这一类动物或其中一分子。区别某个词语是否表达集合概念，须结合语言环境而定，即需要把某一领域的每一个对象与概念反映的性质联系起来考察。准确区分集合概念与非集合概念，有助于避免犯混淆概念的逻辑错误。
例4-7 （1997-1-17）鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。
下列哪项最为恰当地指出了上述推理的逻辑错误？
A.偷换概念
B.自相矛盾
C.以偏概全
D.倒置因果
E.循环论证
【解析】 此题中存在着概念偷换，将集合概念和个体概念混用的问题。第一句话中的“鲁迅著作”是一个集合概念，是指鲁迅的全部作品，而第二句中的“鲁迅著作”是个体概念，是指鲁迅作品中的一个。因此，在推理中将前后的鲁迅著作视为一个概念，进行了混用，推理得出的结论也就是错误的了。
【正确答案为A】
例4-8 （2010-1-49）克鲁特是德国家喻户晓的“明星”北极熊，北极熊是北极名副其实的霸主，因此，克鲁特是名副其实的北极霸主。
以下哪项除外，均与上述论证中出现的谬误相似？
A.儿童是祖国的花朵，小雅是儿童，因此，小雅是祖国的花朵
B.鲁迅的作品不是一天能读完的，《祝福》是鲁迅的作品。因此，《祝福》不是一天能读完的
C.中国人是不怕困难的，我是中国人。因此，我是不怕困难的
D.康怡花园坐落在清水街，清水街的建筑属于违章建筑。因此，康怡花园的建筑属于违章建筑
E.西班牙语是外语，外语是普通高等学校招生的必考科目。因此，西班牙语是普通高等学校招生的必考科目
【解析】 此题为平行结构题型，题干中犯了偷换概念的错误，将集合概念和个体概念混用。第一个“北极熊”是个体概念，是指一个北极熊，第二个“北极熊”是集合概念，是指北极熊整体。两个“北极熊”的概念不一样，整体具有的特征每个个体不一定都具有，因此不能进行传递，如果进行传递可能会得出荒谬的结论。(www.xing528.com)
A选项中的第一个“儿童”是指全部儿童，是集合的概念，而第二个“儿童”是指一个儿童，是个体的概念，因此不能进行传递。
B选项中的第一个“作品”是指全部作品，是集合的概念，而第二个“作品”是指一本，是个体的概念，因此不能进行传递。
C选项中的第一个“中国人”是指全体人民，是集合的概念，而第二个“中国人”是指一个人，是个体的概念，因此不能进行传递。
E选项中的第一个“外语”是指一种外语，是个体的概念，而第二个“外语”是指全部外语，是集合的概念，因此不能进行传递。
D选项中的第一个“清水街”和第二个“清水街”都是指同一条街道，因此不存在偷换概念的错误，因此与题干的错误不一致，故正确答案为D选项。
【正确答案为D】
例4-9 （2012-1-42）小李将自家护栏边的绿地毁坏，种上了黄瓜。小区物业管理人员发现后，提醒小李：护栏边的绿地是公共绿地，属于小区的所有人。物业为此下发了整改通知书，要求小李限期恢复绿地。小李对此辩称：“我难道不是小区的人吗？护栏边的绿地既然属于小区的所有人，当然也属于我。因此，我有权在自己的土地上种黄瓜。”
以下哪项论证，和小李的错误最为相似？
A.所有人都要对他的错误行为负责，小梁没有对他的这次行为负责，所以小梁的这次行为没有错误
B.所有参展的兰花在这次博览会上被订购一空，李阳花大价钱买了一盆花。由此可见，李阳买的必定是兰花
C.没有人能够一天读完大仲马的所有作品，没有人能够一天读完《三个火枪手》，因此，《三个火枪手》是大仲马的作品之一
D.所有莫尔碧骑士组成的军队在当时的欧洲是不可战胜的，翼雅王是莫尔碧骑士之一，所以翼雅王在当时的欧洲是不可战胜的
E.任何一个人都不可能掌握当今世界的所有知识，地心说不是当今世界的知识，因此，有些人可以掌握地心说
【解析】 此题中存在着概念偷换的错误，即将集合概念和个体概念混用。“属于小区的所有人”是一个集合的概念，是指属于“全体集合”，而不是“某个人”。而小李所说的“我是小区人”是个体的概念，是指某一个人。两者不能进行传递，否则就会出现逻辑错误。D选项的第一个“所有莫尔碧骑士”是集合的概念，是指全体。而“翼雅王是莫尔碧骑士之一”是个体概念，是指某一个人，故D选项的错误与题干完全一致。
C选项的逻辑推理与题干不一致，整体作如下修改就可以与题干推理一致：“没有人能够一天读完大仲马的所有作品，《三个火枪手》是大仲马的作品，因此，《三个火枪手》没有人能够一天读完。”
【正确答案为D】
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