【摘要】:学校创新师德建设载体,组织创作《武汉大学师德铭》,将师德内容的思想性与形式的艺术性统一起来。用铭文的形式对师德师风提出具体要求,这在全国高校中尚属首创。通过朗诵、谱曲、篆刻和制作明信片、挂历、三维动画等多种方式,学校对《武汉大学师德铭》进行宣传推广,并与师德典型宣传、师德考核等相结合,将师德教育不断推向深入。
师德师风决定着校风学风,决定着学校的精神风貌和人文风格。每年教师节,学校都要召开师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者的表彰大会,为执教满30年、50年的教师颁发荣誉证书。经常性举办名师讲坛、师德演讲赛、主题晚会、教学竞赛等活动,以生动活泼的形式开展师德宣传教育。组织青年教师参加学术交流和每两年一次的教学竞赛,注重对青年教师的师德教育培训,引导青年教师形成“忠于职守”、“以德执教”、“爱校爱生”、“自励自省”、“术专业精”的师德风尚。
学校创新师德建设载体,组织创作《武汉大学师德铭》,将师德内容的思想性与形式的艺术性统一起来。2005年12月,《武汉大学师德铭》正式公布:
荧荧红烛 巍巍师魂 身立杏坛 首修人品 忠于职守 信仰坚贞
以德执教 至真至诚 廉洁奉公 爱校爱生 传道解惑 诱导谆谆
治学严谨 术专业精 淡泊名利 自励自省 仪态端庄 作风纯正(www.xing528.com)
自强弘毅 求是拓新 同心协力 与时俱进 东湖水碧 珞珈山青
湖山共鉴 惟铭是遵
《师德铭》全文共26句、104字,不仅把“自强、弘毅、求是、拓新”的校训精神融入其中,而且在信仰、作风、学术、仪态等多方面提出要求,大力倡导人民教师的崇高品格。用铭文的形式对师德师风提出具体要求,这在全国高校中尚属首创。通过朗诵、谱曲、篆刻和制作明信片、挂历、三维动画等多种方式,学校对《武汉大学师德铭》进行宣传推广,并与师德典型宣传、师德考核等相结合,将师德教育不断推向深入。
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