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武大校史新编:国际化办学提升人才培养质量

时间:2023-09-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:新武汉大学合并组建后,学校充分发挥原四校优势,在更高的平台上积极推进国际化办学,努力提高人才培养质量。学校非常重视用国际化办学成果推动教育教学改革,促进人才培养质量稳步提高,让国际化办学成果惠及广大学生。在推进国际化办学过程中,学校积极探索与国际知名高校、科研院所开展联合培养提高人才质量的新形式。

武大校史新编:国际化办学提升人才培养质量

新武汉大学合并组建后,学校充分发挥原四校优势,在更高的平台上积极推进国际化办学,努力提高人才培养质量。

合校以来,学校与73个国家和地区的420所大学和科研机构签订了508份合作与交流框架协议及项目协议,接待来校访问的国(境)外来宾约19800人次,主办国际学术会议327场,来自国(境)外的参会代表7169人次,派出教师约8600人次出国学习、访问、考察和参加学术会议,聘请外籍专家和教师5605人次来校任教、讲学、科研,其中在校工作一年以上外籍专家达到1083人。学校与包括美国哈佛大学、耶鲁大学,英国剑桥大学、牛津大学在内的世界知名高校和科研机构建立了密切联系,广泛开展学生联合培养、合作科研、师生交流等活动,国际知名度和国际化办学水平稳步提高。

随着国际知名度和国际影响力的不断提升,一些国际政要和知名人士纷纷来校参观访问,其中包括法国时任总统雅克·勒内·希拉克(Jacques RenéChirac)、泰国公主玛哈·扎克里·诗琳通(Maha Chakri Sirindhorn)、中美经济对话特使艾伦·霍尔默(Alan Holmer)、美国驻华大使骆家辉(Gary Faye Locke)、原美国劳工部部长赵小兰(Elaine Chao)、哈萨克斯坦时任总理卡里姆·马西莫夫(Karim Masimov)、法国前总理让-皮埃尔·拉法兰(Jean-Pierre Raffarin),等等;一批国际知名专家、学者来校讲学,或者受聘担任学校名誉教授、客座教授、讲座教授,直接指导或参与学校人才培养、科学研究和其他工作。据初步统计,合校以来,学校共聘请外籍专家和教师(不含来校访问考察、参加国际学术会议等)5605人,其中“诺贝尔奖”获得者18人,“图灵奖”获得者、“菲尔兹奖”获得者及国外国家科学院院士等高层次专家学者150余人;长期专家(一年以上)1083人,短期专家4522人;语言教学外籍教师约占外籍专家总数的10%,教授、副教授及相当级别以上高层次专家约占总数的90%以上。在学校担任名誉教授、客座教授、讲座教授的外籍专家共计472人。这些外籍专家和教师大都来自美、英、法、德、日、俄等教育科技发达国家,他们带来先进的理念和技术,推动了学校一些重点发展的学科领域教学水平和科研质量的提高,为学校培养了师资和人才,扩大了学校的国际影响力。(www.xing528.com)

学校非常重视用国际化办学成果推动教育教学改革,促进人才培养质量稳步提高,让国际化办学成果惠及广大学生。医学部与美国芝加哥大学的教学改革项目,就是其中的典型代表。2008年3月,美国芝加哥大学内科学谢尔(Renslow Sherer)教授作为短期专家来校讲学,与医学部协商协助进行医学教育改革的合作计划,学校主动跟进,为其设立专项,重点予以培育。2008年10月,美国芝加哥大学与学校正式签署了武汉大学医学教育改革合作项目的五年合作备忘录,开始指导我校医学专业课程的整合、现行课程优化与改革、医学新课程体系建设,帮助学校培养既了解中国国情又能与国际教育标准接轨的新型医学学术和教学骨干。该项目在推动医学教育理念创新,促进医学教学体制改革及医学课程改革等方面发挥了重要作用。学校与世界健康基金会联合创办HOPE护理学院,与美国俄亥俄州立大学德国斯图加特大学等高校的合作,都是联合培养高质量人才的成功典范。

在推进国际化办学过程中,学校积极探索与国际知名高校、科研院所开展联合培养提高人才质量的新形式。

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