坚决贯彻全面发展教育方针

1955年，高等教育部提出了全面发展的方针，李达认真贯彻执行。他反复强调，贯彻全面发展的教育方针，关键在于教师树立全面负责的思想，中心问题又是提高业务课、政治理论课、体育课的质量和教师的政治思想水平。他认为，只有这样，高等学校才能为国家培养和输送真正合乎规格的大学毕业生和研究生。

为了及时有效地纠正“教育革命”中“左”的错误，全面贯彻党的教育方针，他提出要努力改善师生关系，尊师爱生;要认真读书，又红又专;要使教学成为学校一切工作的中心;要改善党的领导，党的干部要使自己逐步由外行变为内行。1959年2月，他重申要进一步贯彻党的教育方针，为把武汉大学“建成以教学为中心，教学和科学研究、生产劳动紧密结合的基地而奋斗”。他很重视学生的学习质量，曾多次反复强调，“教师要对学生提出严格的要求，务使学生在校学习期间，养成一丝不苟、严肃认真的科学态度”。“要注意对学生学习方法的正确指导。”他向哲学系学生提出了“脑口手德体”5个字作为培养要求，即要求学生脑要清楚灵活，口要能讲，手要能写，德要好，体要健。

李达十分重视外语教学，他要求补充外语系师资，配齐各语种教师;要求外语系要讲外国语，要搞翻译;主张外语教师要懂得所教课系的一些专业知识，以便改进教学。他还基于自己的切身经验，特别要求哲学系、经济系的学生能够看外文书。(www.xing528.com)

1961年贯彻“高教六十条”，李达认为办好武汉大学有了准绳，亲自带领全校师生坚决贯彻执行。他大声疾呼恢复教学秩序，恢复学校的规章制度;提出系主任要主持教学，“要重视基础课，要由有经验的教师担任基础课教学”。按照“高教六十条”的要求，武汉大学的教学秩序和教学制度较快地得到恢复，各项工作走上正轨。李达同志为之倾注了大量心血。