个体的问题就是错、乱、繁简失当。这是大量的，如下列几条资料：
“资金周转天数为70天，实际是52天，比计划提前12天”。70-52=18，应为18天。
“1989年全区财政收入完成2731万元……是1984年市核定基数416万元的6.06倍”。416×6.06=2521，不等于2731。
“1995年，地方税务局各项税收完成3699万元，占当年全口径财政收入1060万元的35％。”地税收入比全口径收入还大，还表述为地税收入占全口径收入35％，无法理解。
“小学教师1776人，其中本科毕业27人，专科毕业252人，中专毕业1345人，高中毕业89人”，分项相加为1713人，不是1776人。
这4条资料错误是明显的计算错误，在报审的志稿中是绝不应该出现的。(www.xing528.com)
还有一种是根据常识性判断就能认定的错误，但没有认出来。试举几条：
“1989—1994年……农村新增住宅5309户，建筑面积1193243平方米，其中楼房53栋，建筑面积1509平方米。”错误一：平均每户的建筑面积太大，1193243/5309=225，1989—1994年户平均225平方米，根本达不到。错误二：每栋楼房的建筑面积又很小，1509/53=29平方米。
“饮食服务业也有较大发展，到1995年，各类网点2877个，从业人员2986人。”大约一个网点一个从业人员，也不能让人信服。
“1995年，全区有小学57所，在校学生38332人，中学22所，在校学生18763人……，教学设备不断更新，1995年，全区中小学有物理实验仪器4.9万件，化学实验仪器303万件，图书84.8万本……”，化学实验仪器数肯定不对。计算一下，平均每所学校近4万件，每个学生50多件。最起码不能比图书多。
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