建筑工程与技术类专业认知与职业规划优势

江苏工程职业技术学院是江苏省第一批升格的高职学院，学院前身为我国最早的纺织职业教育机构——张謇（图2-1）先生创办的“南通纺织染传习所”，具有悠久的职业教育历史传承。在长期的发展过程中，该校秉承“学必期于用，用必适于地”的办学理念，逐步确立了“围绕纺织服装行业，培养高素质高技能人才”的办学定位，探索和实践“知行并进，学做合一”的人才培养模式，综合实力以及人才培养质量和水平明显提升。学院现有省级优秀教学团队1个，省级以上优秀教学成果4项，省级以上品牌（特色）专业8个，省级以上精品课程5门，国家级“十一五”规划（优秀）教材26门。学院拥有中央财政支持的实训基地1个，国家级职业资格培训中心1个，省级工程中心1个，省级示范性实训基地1个，省级实验教学示范中心1个，国家职业技能鉴定所1个。学院毕业生就业率连续五年达到100%，连续五年被江苏省教育厅评为“毕业生就业工作先进集体”。2005年被国家七部委授予“全国职业教育先进单位”，被全国纺织教育学会表彰为“全国纺织教育先进单位”。

图2-1　张謇（1853—1926）

学院主动适应纺织服装产业技术提升、增长方式根本性转变的客观要求，充分发挥学校纺织服装专业集群优势，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以重点专业建设为龙头，不断增强社会服务及其辐射能力。学院现有省市级工程中心、公共技术服务平台5个，教师获得市级以上纵向项目48项，横向项目132项，省级以上科技进步（成果）奖24项，项目成果为企业带来直接经济收益近2亿元。学院积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召，与内蒙古、新疆、甘肃等省的3所纺织类高职院校、2所职业院校和省内3所高职院校签订了对口支援协议，培训专业骨干教师178人，受惠学生达1.4万多人。

学校现有全日制在校学生1万多名，是一所以工科为主体的综合性高校。现设有纺织、染化、机电、信息、艺术、服装、经贸、外语、建工、社会科学、体育与军事11个系部以及继续教育、国际合作、堪培门3个二级学院。设置52个专业（方向），传统专业突显品牌特色，新设专业贴近社会需求，拥有12个院级试点专业，8个省级以上品牌、特色专业（含建设点），其中，现代纺织技术专业、服装设计专业、纺织品设计（家用）专业、染整技术专业为国家示范建设专业，“现代纺织技术”被列为省级教学改革试点专业、国家级教学改革试点专业和教育部精品专业建设项目，“新型纺织机电技术”“电子商务”等两个专业被列为江苏省特色专业，“染整技术”“服装设计”“艺术设计（家用纺织品设计）”“国际商务”“软件技术”5个专业被列为江苏省特色专业建设项目。(www.xing528.com)

学校着力打造一支师德高尚、理念先进、教学水平高、实践教学能力强、专兼结合、结构合理的师资队伍。现有专职教师466人，兼职教师210人，其中拥有正级、副高级职称的占33%，75%以上的专业课教师具备“双师型”素质，硕士研究生及以上学历占青年教师总数的78%。此外，聘请中国工程院院士、国内知名高校的专家名师担任学院的兼职教授。

学校弘扬张謇“学必期于用、用必适于地”的职教思想，创新高职教育教学理念，不断探索工学结合人才培养模式，积极与企业实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合，在办学方向、专业设置、课程开发、师资培养、实验室和实训基地建设、人才培养等方面展开全面合作。学校以服务地方经济社会发展为己任，大力推动“产学研”一体化建设，积极为社会提供培训服务和技术服务，取得了可喜的经济效益和社会效益。学校秉持开放办学的理念，较早地成立了中澳合作的江苏工程职业技术学院堪培门学院，与新加坡南洋理工学院结成友好学校，常年邀请国外专家学者来校任教和讲学，定期选派教师出国培训，在开展国际合作交流中不断增强办学水平和影响力。

学校坚持“以学生为本”的教育理念，实行思想素质、人文素质、科学素质、职业素质“四位一体”的素质教育。学校积极开展“三风”建设，形成了优良的校风和学风。通过推行“学分制”“弹性学制”“毕业生双证书制”等制度和专业教师工作室等机制，加强对学生的实践能力的培养。学校以就业为宗旨，积极开展大学生就业指导和服务工作，不断提高学生的就业能力和创业、创新能力，多年来，学校毕业生就业率一直保持省内领先地位，连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

学校以质量求生存，以特色谋发展，职业教育成绩显著，先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国纺织教育先进单位”“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位，学院在全国纺织类学校和江苏省高职院校中享有较高的地位和良好的声誉。