见学官刘瀚
按《志》州治魁阁有二：一在“青云坊”东南。一在大殿东隅。在东南者，刺史胡公加意修葺。在殿隅者，规制低隘，南为庑墙所掩，暗焉无光，春秋祀事，瞻拜无地。己卯春，诸同人课业伦堂，请建魁楼。于尊经阁后，外竖两楹，迤为悬阁，塑像其中，迎河澜〔1〕之纡折〔2〕，舒〔3〕文脉之光华〔4〕。舆论谓于学校大有裨益。乃为时迫，未及鸠工，先请木主阁上，以供香火。节年岁歉，厥工未兴。壬午仲夏，诸同人奋然曰：“神已栖止，风雨飘摇，保无怨恫〔5〕耶。公请谋诸绅，谋诸郡当事者唐公。”公曰：“可。”捐俸首倡，一时诸同人翕然量力乐输有差。旬月之间，工始告竣。先是阁久倾圮，登者股栗，板易以厚，墙砌以砖，坚久永固，未必于根本之地无小补也。行看科第联辉，五星聚〔6〕焉，文明之兆在此矣。余不文，为志其始末年月如左。
译文
按《州志》记载，本州有魁星阁两处，一在“青云坊”东南方，一在大成殿东角落。在“青云坊”东南的魁星阁，知州胡公关注修缮过。在大成殿东角落的魁星阁规格又低又狭隘，南面被廂房的墙遮掩，黯然无光，春秋祭祀，没有个瞻拜的地方。
康熙三十八年（1699）春季，各位同事在明伦堂讲课，议请建魁楼，在尊经阁后面立 两根柱子，从尊经阁延伸出来，建悬阁，阁内塑魁星像，面迎黄河波澜，迂回曲折，展观出文化脉络的光彩，舆论认为对学校是大有补益的。因为时间紧迫，没有来得及动工，先将木牌位供在尊经阁上，供俸香火。当年遭灾歉收，这项工程没有兴建。
康熙四十一年（1702）五月，各位同事激愤地说：“神虽然有个居处的地方，但风雨飘摇，能保证神没有埋怨和悲伤吗？请你和各位乡绅商量，和知州唐公商议。”唐公说：“可以”，并首先捐献薪俸作为倡导。一时间，各位同事全部量力捐资，数目不等。一个月之间，工程结束。原先尊经阁破损严重，登上阁楼的人，两腿发抖。这次将楼板换成厚板，用砖砌墙，坚固持久，不能说对根本之地没有多少补益。再看科考中式的人连续增辉，五星联珠，文明的征兆就在这里。我不擅长写文章，只是为了记载这件事的始末和年月，才写了左边这些话。
注释(www.xing528.com)
〔1〕河澜：黄河波澜。
〔2〕纡折：纡回曲折。
〔3〕舒：展现。
〔4〕光华：光彩。
〔5〕怨恫：怨气和悲伤。
〔6〕五星聚：五星联珠。指金、木、水、火、土五大行星，同时出现于一方。这种现象很少见，附会视为祥瑞。
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