1994年4月20日，通过一条64K 的国际专线，我国正式接入国际互联网。同年10月，中国教育和科研计算机网（CERNET）建设全面启动。高校学生的学习、生活“接入”互联网的标志性事件是1995年8月中国大陆第一个BBS站点“水木清华”在CERNET 上正式开通，使网络成为高校思想政治教育的另一个重要阵地，网络思想政治教育也由此进入到新的发展阶段。
基于对高校网络信息化建设及大学生网络行为与思想发展问题的观察与思考，网络思想政治教育的相关研究在1997年前后开始出现。2000年，沈高峰《思想政治教育的现代方式——论网络思想政治教育建设》的发表，被很多研究者视为网络思想政治教育概念的首次提出。文章指出，网络思想政治教育是根据传播学原理和思想宣传理论，利用计算机网络所进行的思想政治教育。2000年也因此被认为是思想政治教育与网络接轨并开展实践研究探索的起始之年。同年，国家教育部印发《关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》，有力促进了网络思想政治教育实践及理论研究的发展。2004年和2013年，国家教育部又先后联合共青团中央和国家互联网信息办公室印发《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》和《关于进一步加强高等学校网络建设和管理工作的意见》，成为指导高校进行网络建设管理及网络行为引导的指针性文件。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第43号）中指出，网络思想政治教育的工作内容包括：运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合；构建网络思想政治教育重要阵地；加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，弘扬主旋律，传播正能量；创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。(www.xing528.com)
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