网络思想政治教育：善用善治，价值增量发挥

当今时代，人类正在经历农业革命、工业革命之后的信息革命，以互联网及其关联技术为主要动力的网络信息产业代表着新的生产力、新的发展方向，成为改变社会样貌、推动社会发展的最大变量，并正在给人们的学习、工作、生活等带来全面而深刻的影响，同时也关系到国家政治安全、文化安全和意识形态安全。习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上强调，网上舆论工作是国家宣传思想工作中非常重要的任务。在2018年全国宣传思想工作会议上，习近平总书记又进一步指出，我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平。因此，如何运用好网络阵地和网络工具提高宣传思想工作水平，给包括高校辅导员在内的高校思想政治工作者带来了新挑战、提出了新要求。可以说，新时代的时代特征与网络新生代的群体特性对高校辅导员的思维方式、工作方法甚至生活状态等都在产生影响。

作为高校思想政治工作者，尤其是高校辅导员，首先应该坚定立场、转变观念、提高认识、增强本领，实现从对网络避之不及或轻视甚至无视网络思想政治教育的作用，到把网络变成思想政治教育的重要工具甚至重要阵地的新转变。高校辅导员还必须充分掌握“95后”尤其是“00后”这些生活在“网络”新时代的大学生群体的意识特征和行为特点，在发挥传统思想政治工作优势的基础上，把握好互联网变量，占领好网络阵地，使用好网络工具，贯彻好“正能量”“管得住”“用得好”的总体要求，发挥好网络在大学生思想引导、价值引领中的“增量”作用，切实做好网络新生代的思想政治教育工作。(www.xing528.com)

之所以说网络在思想政治教育中发挥的是“增量”作用，而不是替代性作用，是因为网络作为思想政治教育的新空间，是开展思想政治教育工作的全新载体，但其工作路径的创新并不意味着完全摒弃传统思想政治教育工作的优势，而是在原有工作基础上的优化和发展。高校思想政治工作者，尤其是身处一线的高校辅导员，在培植“互联网思维”和“大数据思维”的同时，更要时刻保持高校辅导员“职业思维”。也就是内化党和国家对高校辅导员职业角色的内在要求，以自觉的担当精神和强烈的责任意识，在教育、管理和服务工作中自觉将“知晓红线、筑牢防线、守住底线”的意识外化为“守土有责、守土负责、守土尽责”的行动，在教书育人、文化育人、实践育人等全方位育人格局中，履行高校辅导员工作职责，落实立德树人的根本任务。