【摘要】：文化载体主要是指校园文化。校园文化涵盖的内容十分丰富，包括校风校训、规章制度、行为准则、文化理念、建筑风格、校园绿化等。校园文化具有价值导向、情操陶冶、集体凝聚、行为约束、心理构建和社会辐射等重要作用。在高校学风建设价值引领载体的选择与运用上，文化载体主要起改善和营造优良的学习氛围的作用。
文化载体主要是指校园文化。校园文化涵盖的内容十分丰富，包括校风校训、规章制度、行为准则、文化理念、建筑风格、校园绿化等。校园文化具有价值导向、情操陶冶、集体凝聚、行为约束、心理构建和社会辐射等重要作用。在高校学风建设价值引领载体的选择与运用上，文化载体主要起改善和营造优良的学习氛围的作用。杨叔子先生说，一所现代化的大学，必须有一个很高的文化品位，构筑一个富有活力的高尚的文化生态环境，形成一个朝气蓬勃的浓厚的学术氛围，充满着求真的科学精神与求善的人文精神，教育人、启迪人、熏陶人、引导人，充分调动人主体的自觉性与积极性，滋育着优秀人才的成长。
在新时代，开展丰富多彩的贴近学生学习、贴近学生生活、贴近学生实际的校园文化活动，要突出思想性、学术性、创新性与学风建设的一致性，营造出健康、积极、向上的文化氛围，促进学风建设。突出校园文化的思想性要坚持正确的舆论导向，充分利用党课、团课等阵地抓好学生的思想教育，用杰出校友的先进事迹及身边的典型事例去教育和熏陶学生，引导学生深刻认识到学习的意义，树立崇高的理想和成才目标，形成拼搏进取、积极向上的文化氛围；突出校园文化的学术性要经常举办学术报告和讲座、专题讨论会、学科竞赛和学习研讨会等活动，增加校园文化的知识含量、学术含量、科技含量，培养刻苦钻研的学习态度和奋发向上的学习精神，营造浓郁的学术氛围，推动学风建设向深层次发展；突出校园文化的创新性要有计划地开展各类科技创新、科技技能训练等活动，激发学生的学习兴趣，增强学生的动手实践能力，培养学生踏实严谨的学习方法和创新素质。(www.xing528.com)
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