读画与读书：表达情感与寻找道理

读书怎么读，读书干什么，这个问题还需要说明论证吗？不需要。我强调的是它与读画的区别，从而从另一个角度加深对于读书的认知。

读书是明理，书是讲道理的文字组合，讲道理的文字记录。一般人大都会讲一些道理，区别就是大道理、小道理、正道理、歪道理，当然还有细小无用的道理。书本配上文字，把天下的大道理、小道理、深道理、浅道理讲给众人听，听多了，听懂了就明白道理了，这就完成任务了。所以说读书一般人不但可读，而且易懂。

但读画不一样，画不讲道理，画是使人动情的。上帝的产物鲜花容易使人动情，大自然的景色、美丽的姑娘容易使人动情，这是大家都明白的。画是人画的，要使读者动情要有多大的才能才会做到呢？画丑了肯定不行，画坏了当然不行，只有画得很好了，感动了读者，才会让读者动情。你可不能小看了这个情，“情为何物，直至人生死相许”，我们要从另一个侧面认识这个不简单的“情”字。

当我们的内心有了情，我们会习以为常，就像面对海洋我们不觉水的宝贵，面对天空我们不知道空气的重要一样，我们不遇到危险不知道死亡的可怕。如果人类没有“情”，我们不就变成了会说话的动物了吗？没有“情”，多么恐怖，多么可怕。

艺术作品就是让我们动情的，是调节情感的润滑剂。如果说读书是让我们明世理，那读画就是让我们动感情。读画就是让我们喜欢大自然，喜欢社会人群，喜欢花草，喜欢女人，喜欢狗狗、猫猫、鸟鸟、虫虫的。画我们喜欢的我们周边的万物，我们才称得上是一个人，是一个有感情的人，是一个好人、善人，完美的人。(www.xing528.com)

所以说读画时不要寻求道理，只寻找感觉。只要感动，激动，高兴，愉悦，快乐，兴奋，喜欢，悲伤，痛苦，愤怒，沮丧，灰心，冲动，凄楚，凄凉，哭泣，狂笑，干号，高歌，等等，这就对了，这就活了，这就是画的功能。

这么多属于情感范畴的特性都不发生，这不叫画，这不是美的艺术，别读了吧。

为什么讲读书与读画的区别呢？是因为我的学生中有的人读了不少书，自以为豪。是的，读书没有错。但画家从事的工作是“模糊”性质，是不讲理的工作，太讲理了，太懂理了，肯定对不讲理的理解会出偏差。要明白，文学家是文学家，画家是画家。唐代王维的诗很有画意，如“大漠孤烟直，长河落日圆”，多么精彩的句式，每一个字都叫人拍案叫绝，但画家是画不出这种意境的。如果在画面上，大漠太空旷，孤直过于单调，直，更不能入画。长河落日也不怎么好下笔，长怎么表现？这是诗歌，也有几分象征意义，但它还是与画有区别的，更不要说逻辑性强、文字严谨的著作了。

综上所述，读画动了感情就对了，不要在画中寻找道理；同样，读书一定要明白书中的道理，千万不能动感情。小说与现实有距离，误把小说当现实，动了感情就会碰壁。读书与读画的区别就在这里。