中外合作办学项目保障体系：教育国际化与模式创新

多年来的合作办学实践表明，教学并不是培养学生能力，达成培养目标的唯一手段。因此，本书对于双语教学的论述与探讨已经远远超出了单纯的教学范畴，而是囊括了教学管理、学生管理、国际交流、课外活动等在内的多种手段，并讨论了有利于促进高质量双语教学的支持性保障体系。为保证培养目标的实现，国际工商学院中外合作办学项目组织主要有包括教学管理、学生管理和外事联络在内的三大职能，用以保障双语教学的顺利开展和学生各种能力的提高。同时，这三大职能之间并不是相互独立的，而是遵循目标一致、紧密联系、共同合作、相互支持的原则运行。

（一）教学管理职能

为保证双语教学顺利有序地进行，教学管理职能主要包括合作专业的教学计划管理、教学运行组织、教学质量监控及教学辅助支持等。

教学计划管理方面的具体工作内容是：确定培养目标，同外方共同制订并不断完善专业培养计划及课程设置；明确中外双方在培养计划中应承担的责任，同外方进行教学协调；制订师资计划，组织中外双方专业教师进行教学沟通及学术交流；制订学生短期出国留学计划及交换生选派计划。

教学运行组织方面的具体工作内容是：组织中外教师按照合作专业培养目标的要求共同制订双语课程教学大纲；组织实施教学计划，协调中外教师的教学时间，制订科学合理的课程表、教学实践时间表、考试安排表、教学文件提交安排表等；组织管理中外教师各个教学环节的实施，保证教学过程正常、有序地进行；组织到国外短期留学的学生制订学习计划并监督他们在国外的学习状况。

在教学质量监控方面，综合中外双方的教学质量要求制订教学工作规范和教学质量监督制度；配合学校统一安排的教学工作检查进行预查，及时发现问题和解决问题；制订领导、专家听课制度以及中方教师之间、中外教师之间听课制度，鼓励中外教师在授课过程中相互学习、交流和监督；配合外方教学检查工作，根据外方要求抽调和寄送相关教学文件及试卷，并将检查结果及时反馈给相关教师；建立学生评教制度，定期组织学生对中外教师的授课情况进行评估。

在教学支持方面，组织学生进行选课、考试、成绩查询等；收取和保管教学文件及试卷，并根据教学管理的需要向外方寄送；组织学生成绩及学分管理工作，并将学生成绩在中外双方之间进行传送；进行学籍管理，根据中外双方的要求对毕业生的毕业资格进行评定。

（二）学生管理职能(www.xing528.com)

目前，该学院合作办学项目生源质量处于中等偏低的水平，计划内招生的项目一般是本科二批次录取，因此学生在思想观念、学习能力、学习方法、学习习惯、英语水平等各个方面与合作办学专业中要求的使用英语或双语学习专业课程的目标都存在一定的差距，这就要求学生管理工作在树立学生正确的思想观念和学风建设、严格管理及监督学生的学习状况、丰富学生课余生活、提高毕业生就业率及就业质量等方面发挥一定的职能。这一职能主要体现在学风建设、学生活动和就业管理等方面。

首先，学风建设方面，建立学生考勤制度，组织教师严格记录考勤，同缺勤严重的学生及时沟通；建立家长联络制度，同学习有困难的学生家长一起分析原因，找出努力方向；建立学长辅导制度，对学习有困难的学生给予关心和帮助；同国外大学共同设立奖学金制度，鼓励学生们努力学习。

其次，学生活动方面，组织同外语及专业相关的竞赛活动，如外语演讲、外语话剧、外语竞赛等；组织“外语角”活动，为学生提供一个用外语进行交流的平台；组织学生同国外来访师生共同参加社会实践活动，创造外语学习环境；积极组织学生参加科技创新及创业大赛活动，提高学生的研究水平和实践能力。

最后，就业管理方面，建立毕业班班主任制度，对就业工作坚持“早抓、紧抓、细抓”的原则；定期对毕业生进行就业动员，指导毕业生制订职业生涯发展规划；通过广泛联系合作企业努力创造就业机会，组织学生参加面试并追踪录取结果；鼓励学生考取国内大学的研究生或申请到国外大学攻读硕士学位。

（三）外事联络职能

为保证合作项目本身的正常运行以及由合作项目延伸出来的国际交流活动的有序进行，并为学生创造更多的外语交流及跨文化学习机会，外事联络职能主要体现在中外合作双方人员互访的组织联络及手续办理工作，具体包括合作专业学生各种出国项目的组织及手续办理、合作专业教师出国访问或进修的手续办理、来华学习的加拿大留学生的组织管理、来华教学和交流的加拿大教师的组织管理以及短期来华参观访问的国外代表团的联络及接待工作。频繁并且多样化的国际交流活动的长期开展和成功运行对于合作办学项目的可持续发展具有很大的促进作用，需要有一支具备丰富的国际交流经验和对项目合作模式充分理解的外事队伍。

中外合作项目中的外事联络职能是创造国际化学习环境的重要保障，是促进外国师生走进来，中国师生走出去的强大支撑体系。这一职能的有效发挥和充分利用为双语教学的顺利开展创造了难得的实践平台，并且极大地丰富了双语教学的课外教学内容，是课内教学有益和必要的补充。