分类实现留学生教学管理

（1）全日制教学形式是在教师的直接参与下进行，教师在课上约70%的时间进行教学，剩下30%的时间由学生独立学习。教学的基本形式有授课、课堂讨论、专题讨论等。通常上课开始时间是9：00～10：00，结束的时间是16：00～17：00（依照具体的合作项目的课程设置安排而定）。

（2）全日制—函授制（夜间）教学模式是传统的夜间函授教学模式，通常是在夜间进行教学，教学时间通常每周6～8小时。夜间教学是针对有工作的学生，通常上课的开始时间是18点，每天通常2～3节课（每节课时间为80分钟）。相对于全日制和教师上课时间较少，教师上课的时间和学生独立学习时间的比例是各占一半。教师上课的方式通常是讲课、课堂讨论、专题讨论等。现在传统的夜间教学模式有了很大的改变，被称之为全日制—函授制教学模式，教学时间通常在休息日，周六或周日，有时候是两天，课程每天大约是4～5节。

（3）函授形式是一种独立学习课程的形式。学生70%的时间是独立学习，而和教师在一起学习的时间只占30%，学习的方式是导论课程讲解、讨论和专题讲座等。函授学习通常会在10月1日开学。考试期的安排是对课程的考察，学生不仅在此期间进行考核而且要在考试期间集中学习，时间大约持续2～3周，依据考试情况教师会给学生打分和做评定。考试周结束后接下来的4～5个月，学生独立学习下一阶段的考试课程。

（4）远程教育远程教育是一种借助于现代化的网络技术资源，在不同地点的师生间开展教学活动的一种教学模式。远程教育的特点是学生与教师分离，采用特定的传输系统和传播媒体进行教学，信息的传输方式多种多样，学习的场所和形式灵活多变。(www.xing528.com)

1996年，俄联邦政府通过关于发展在教育领域与外国合作的工作报告，1997年，俄罗斯高等学校便与世界上68个国家签署了政府间和教育部门间的合作协议，俄联邦政府决定将俄罗斯教育服务出口作为联邦教育发展大纲中优先发展方向之一，开始恢复奖学金项目，向世界几乎所有国家开放奖学金项目。虽然在前苏联解体后，俄罗斯高等教育举步维艰，但长久以来的教育基础和社会人文传统并未被摧毁，俄罗斯高等院校基本上保存了教学和科研实力，俄罗斯本身在工程技术和自然科学领域的领先优势、其所颁发文凭的权威性及低廉的留学费用是外国留学生选择留学俄罗斯的主要原因。因此，奖学金的设立吸引了不少外国留学生，特别是来自亚洲、非洲和拉丁美洲的学生，同时也为俄罗斯拓展教育国际合作占领教育服务市场创造了机遇。

总之，随着经济的复苏和社会的稳定，俄罗斯始终力图在坚持本国教育民族性的同时，越来越多地吸收接纳世界、特别是西方的思想文化，并致力于“发展国内教育系统同世界各国的国家系统和国际组织的平等、互利和社会经济上的适当合作”。因此，我们有理由相信，随着俄罗斯教育向世界的开放，以及俄罗斯与世界各国在教科研领域广泛而深入的交流与合作的开展，俄罗斯的国际化教育必将走向成熟。