俄罗斯教育的国际化与教学模式研究

20世纪90年代起，俄罗斯颁布并采取一系列政策和措施，改革高等人才培养模式，与国际高等教育院校相接轨，并将教育输出作为联邦教育发展大纲中的重中之重，从而使俄罗斯的高等教育国际化在世界舞台上占据重要地位。

20世纪90年代前苏联解体后，俄罗斯社会政治、经济等各个方面都受到了严重冲击，高等教育也不例外，曾一度陷入因政治失序、经济滑坡而导致的经费短缺和人才流失等困境，学校办学水平和质量受到各方质疑。长期受计划经济体制的影响，俄罗斯高等教育缺乏活力和创新意识，教育模式和内容都不能满足社会快速发展对人才的需求，再加上教育经费短缺、资源配置不平衡、师资队伍建设严重滞后，导致俄罗斯在高等教育领域的国际竞争力优势逐渐丧失。进入21世纪，面对社会政治经济发展的新形势，俄罗斯开始对高等教育进行改革和创新，探索适合本国的教育发展道路。

俄罗斯的高等教育目前仍是新旧学制并存。旧学制的学习时间为5～5.5年，学生经过考试，获得《高等教育毕业证书》，同时获得专家称号。新学制是将高等教育和研究生教育分为四个阶段进行。第一阶段为不完全高等教育。这是高等教育的初级阶段，学制2年，毕业后学生可获得《不完全高等教育毕业证书》。第二阶段为基础高等教育。这是高等教育的中间阶段，学制4年，即在不完全高等教育的基础上加2年。学生毕业后可获得《高等教育毕业证书》，同时获得学士学位。第三阶段为完全高等教育。这是高等教育的完成阶段，学制为6年，即在基础高等教育的基础上再加2年的专业学习，学生毕业并经过论文答辩后获《高等教育毕业证书》，同时获得硕士学位。第四阶段为研究生教育阶段。几乎完全与老学制相同，该阶段课程面向完成完全高等教育阶段课程的学生。(www.xing528.com)

俄罗斯拥有85所综合类院校、175所理工类院校、78所师范和语言类院校、39所经济类院校、11所法律类学校、16所国家行政类院校、48所医学类院校、12所体育类院校、59所农业类学校、11所建筑与艺术院校、8所服务类院校。2013年1月10日，我国教育部中外合作办学监管工作信息平台发布了经审批的中外合作办学项目办学机构和项目名单及相关信息，其中俄罗斯同中国共有94个合作办学项目。

2003年9月俄罗斯政府在柏林签署了《博洛尼亚宣言》，标志着俄罗斯迈出了高等教育国际化的第一步，也为俄罗斯高等教育带来了千载难逢的发展契机。莫斯科高等教育国际化合作与交流主要体现在以下几个层面：包括在俄罗斯境外设立教学机构、吸收外国留学生来校学习、校际之间的合作与交流。莫斯科许多大学的国际化教育思路、办学模式以及教学体系已具有规范化的特点，其高等教育的国际化教学模式对我国的高等教育发展具有一定的借鉴意义。