澳大利亚教育国际化发展历史及特色

澳大利亚领土面积广阔，人口稀少，人口约2300万，大多数人口集中在悉尼、墨尔本和布里斯班等大城市。澳大利亚的八所著名高校也集中在几大主要城市里。澳大利亚教育由联邦政府及州政府负责，大学分布在州和地区。除两所私立大学外，其余为公立大学。澳大利亚有高等院校42所，技术与继续教育学院63所。澳大利亚大学及高等教育机构执行全国统一的学历学位及高等教育文凭体系。2013年1月10日，我国教育部中外合作办学监管工作信息平台发布了经审批的国际合作办学项目、办学机构和项目名单，澳大利亚同中国共有3个合作办学机构，116个合作办学项目。

历史上，澳大利亚的高等教育发展非常缓慢，只有悉尼大学和墨尔本大学历史比较悠久。因此，富家子弟和学习优异的中学毕业生都远渡重洋赴英国求学。第二次世界大战以后，大批老兵退伍回家。为缓解就业压力，提高劳动者素质，澳大利亚政府鼓励高等院校成功接受了众多的退伍军人为教育对象，高等教育事业随之蓬勃发展起来。

20世纪70年代是澳大利亚高等教育发展一个非常重要的时期。“能源危机”对西方各国的影响是深远的，能源危机所引发的经济动荡使美元最终与黄金脱钩，汇率市场化以及所带来的一系列反应再加上资本主义制度发展过程中的固有问题催生了西方世界的“私有化”浪潮。英国首相撒切尔提出的“高等教育市场化”也给澳大利亚的高等教育带来了新的挑战和变革。也就是在这场变革中，澳大利亚高等教育确定了自己的定位和战略：高等教育机构应该在国际竞争中抢夺优秀生源；将外国留学生教育集中在应用学科（着力发展高等职业技术教育）；在国际教育服务中占据领导地位。(www.xing528.com)

这一战略定位符合澳大利亚的国家利益和社会现实。澳大利亚地广人稀，需要大量的具有实践操作技能的高级技术人才充实劳动力大军，到澳大利亚学习的外国留学生许多在毕业后留在澳大利亚，成为澳大利亚高学历和高技能的人才。据澳官方统计，2009年澳大利亚留学生人数已达到62.9万人。大量的留学生每年又能给澳大利亚带来上百亿澳元的财政收入。据澳大利亚联邦教育、就业和劳动关系部（DEEWR）统计，2009年外国留学生为澳大利亚带来约180亿澳元的收入。