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客观空间的构成-建筑与室内环境艺术研究

时间:2023-09-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:客观空间就是指我们的三维世界,世界上任何一个点都可以在以参照点为原点建立的三维直角坐标系中找到对应的坐标,并且这个客观空间在我们现在对自然探索的认知下就是客观存在的,无论这个“我”是否在这个空间中,它就是存在的。而因为“我”进入了空间,客观空间的各种构成信息通过知觉传递给我的大脑,形成了“我”对客观空间的印象。

客观空间的构成-建筑与室内环境艺术研究

客观空间就是指我们的三维世界,世界上任何一个点都可以在以参照点为原点建立的三维直角坐标系中找到对应的坐标(见图3-1),并且这个客观空间在我们现在对自然探索的认知下就是客观存在的,无论这个“我”是否在这个空间中,它就是存在的。而因为“我”进入了空间,客观空间的各种构成信息通过知觉传递给我的大脑,形成了“我”对客观空间的印象

图3-1

3.2.1 客观空间基本构成元素

在客观层面上,空间要素包括线条、颜色、形状、体积与材料等基本元素构成,即物质自身表现出其物理特性。

3.2.1.1 线条(line)

空间中最小的构成要素是点,但是点并不能被人类所观察到,最小只能观察到由点延伸出的线。在客观的三维世界中,线条是物体的轮廓线或者是转折相接的结构线。线条通过建筑元素的拼接搭配产生,通过大数量级的曲直变化,反映出物体的转折、大小、软硬等不同的特质。

这些线条所反映出物体的软硬虚实变化,可以通过视知觉与触知觉把知觉体验反映给身体(见图3-2)。

图3-2

3.2.1.2 颜色(color)

存在于客观空间中的所有色彩,都是以自然光为基础,只有通过自然光的反射作用,视觉系统才能接收光线并感知色彩。是眼睛通过不同波长的可视电磁波直接刺激视觉神经产生的视知觉,是最直接的知觉反应。大脑结合生活经验以后不同的颜色还能使人产生距离感、温度感、质感、重量感(见图3-3),这些感觉再进行交织就可以产生情感作用使人产生心理错觉。

图3-3

所以设计师在设计一些功能性的空间时都会采用对应功能下对应的颜色取色表(见图3-4),达到从心理层面上疏导参与者的心情

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图3-4

3.2.1.3 形态(form)

在三维客观空间中,形态是由无数个面堆积而成的。形体作为形态的空间体积特征,涵盖以点、线、面等基本几何要素;有在脑海中由意识形成的“抽象形态”;又有在视觉感知下的物理形态,也可以称为“具象形态”。

身体再结合其他知觉因素进行运算最终形成客观空间印象,就如同我们刚开始画画,拿苹果为例要先从轮廓到结构再到明暗最后加入颜色和质感来从二维的角度展现形体(见图3-5)。

图3-5

3.2.1.4 体积(volume)

三维空间建筑空间的空间形态为例,体积在这里具有空间方位上的多面可观察与触摸的感知性。

构成空间的基本元素在这里所显示出来的物理特性,只能体现空间的视觉特征,而空间构成基本要素的特征并不局限于物理层面。利用感觉知觉,构成元素的其他表达凭借形态的变化可以进一步表达多种类型的内涵和情感。通过空间变化既可以体现时空变化的空间物理属性,还可以通过视觉感知,引发人的心理感应,进而产生一种情感或者情绪。而形象可以在物体的形体中包含精神层面的内容,通过不同形状的变化可以加强内涵表达力度。

3.2.1.5 材料(material)

这里的材料不是指建筑结构的构成材料,比如泥、沙、混凝土等建筑材料。而是空间内的装饰材料,当然现在有很多的空间都把裸柱或者裸墙直接展现出来,这类包括在其中。所以文章此处的材料就是空间塑造结束以后,参与者进入空间内直接见到的材料。

当今科技的进步,装饰材料的选择也越来越多样和广泛。如果设计者能够对各种材料的特性和使用原则更好地把握,那么空间形式的体现和空间情感都会有更好的展现。

材料包含材质的软硬、透明度、凹凸程度等特性,其特性都是由其纤维或者化合物的不同排列组合所决定的,人们就可以通过这些特性来感受物体。从材料的物理表现来看,可以分为视觉认知和触觉认知。视觉认知包括物体的颜色、表面平整程度、物体通透程度、表面花纹样式;触觉认知包括物体的坚硬程度、粗糙度、温度。但事实上视觉和触觉上对材料的感知是不可分开的,比如一个光滑、平静、透明的表面把视觉和触觉分割开来人们就无法分辨它是玻璃还是水(见图3-6),所以人们需要在这两种体验的共同协作下,才能够认知材料。

图3-6 不确定的材料认知

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