改革开放后,蓟县县委、县政府全面贯彻党的教育方针,以建设教育强县为目标,始终把教育放在优先发展的位置,全面实施素质教育,深化教育改革。学前教育、成人教育、社区教育跨入全国先进行列,采取一系列得力措施,确保各类教育协调发展。
(一)学前教育以扩大覆盖、提升水平、规范管理为重点,普及面不断扩大,教育条件和教育水平不断提高
改革开放之初,全县只有国办幼儿园1个,教师20余名,接受学前教育的幼儿百余名。20世纪80年代,学前教育进入大发展时期,1980年,全县994个大队均建起育红班,招收幼儿近万人。1987年,成立蓟县第二幼儿园,设3个班,小中大各1个,学生90人。
1991年,全县有幼儿园(班)753个,其中国办园2所、市级乡镇中心园4所、县级乡镇中心园54所,幼儿入园率为63%和12%。20世纪90年代中期,国办园发展至3所,企事业单位办园兴起。1996年,成立国办民营花园新村幼儿园,民办幼儿园开始出现。1998年至2003年,企事业单位办园相继关停,国办小学学前班相继改制为国办小学附属幼儿园。
2001年年底撤乡并镇后,全县由原来的41个乡镇合并为26个,教育资源更加优化,有力地促进了学前教育事业的发展。2002年,全县幼儿园达到342所,进一步满足了社会接受高质量学前教育的需求。2003年4月,蓟县被国家教育部命名为“全国幼教工作先进县”。2004年,花园新村幼儿园被批准为市级示范幼儿园,蓟县幼儿园等4所幼儿园被批准为市一级幼儿园,其他幼儿园被批准为市级乡镇中心园的36所、县级幼儿园的25所。2007年,全县有天津市一级幼儿园4所、县一级幼儿园25所、市级乡镇中心园49所、民办园76所,基本形成国办园、集体园和民办园优势互补的教育体系。2010年,启动实施市级示范乡镇中心园建设工程,23所乡镇中心园配备了电脑并全县联网,公办园实现了网络管理班班通、家园通,蓟县被评为天津市信息化建设先进县。2010年6月,蓟县出席第二届全国幼儿园长大会并作典型发言。中国学前教育学会的“十一五”研究课题“农村社区早期教育指导策略的研究”成功结题并荣获全国三等奖。
(二)中小学教育积极调整基础教育布局,优化教育资源配置,推进素质教育,办学质量显著提高
改革开放初期,全县有中小学校1023所,已经形成村村办小学、乡乡办中学的教育体系,中小学教育开始呈现出一片兴旺发达的景象。随着改革开放的不断深入,社会对高质量教育的需求不断提升,针对点多、面广、规模小、布局分散的学校布局现状,虽然方便了孩子入学,但出现了教育系统的规模效益难以产生、教育资源严重浪费和教育行政部门管理效能低下的问题,制约了农村教育的发展。在充分分析全县教育现状的基础上,县政府适时做出进行学校布局调整的重大决策。1991年到2000年为第一阶段,2001年到2005年为第二阶段。经过近15年的努力,全县共调整中小学校156所,其中高中19所(含职校)、初中44所、小学93所,使学校布局更加合理,优化了教育资源配置,改善了办学条件,提高了办学质量,“最好的房子是学校,最美的环境是校园”在全县城乡已成为现实。同时,课程计划得到全面落实,文体、科技等活动更加满足学生个性特长发展的需要,促进了学生的全面发展,教育教学质量显著提高,为普及高中阶段教育提供了有力保证。
蓟县第一小学
在优化教育体制改革的同时,各学校扩大了生容量,满足了日趋高涨的高中阶段的教育需求。义务教育阶段学校办学的各项指标均保持在本市农村地区前列,广大人民群众对教育的满意程度越来越高。2010年,义务教育学校现代化建设工程取得重大成果,85所义务教育学校一次性通过达标验收,通过率100%,通过学校数量为全市第一。(www.xing528.com)
(三)紧贴农业发展实际,支持科技兴农事业,职业教育与成人教育取得丰硕成果
1. 职业教育取得丰硕成果
1978年以后,蓟县职工中学、农业职中相继成立。1986年,全县农职中学达到14所,招生803人。1989年至1993年,建职业学校4所。1995年6月,蓟县职业中等专业学校被天津市政府批准为省部级重点学校。2000年5月,经教育部批准,蓟县职业中等专业学校为国家级重点职业学校。2004年,蓟县中专被教育部批准为国家级重点中专,2010年7月2日,蓟县中专更名为天津市信息工程学校,并被列为国家汽车运用与维修职业技能型紧缺人才培训基地,荣登第六届中国教育改革论坛2010年中国教育总评榜。该校作为蓟县职业教育的龙头校,为蓟县改革开放的发展培养了大批专业人才。
2.成人教育得到快速发展
“十五”期间,全县建立早期社区教育服务中心60个,农村社区学校28所,农村成人教育的年培训率超过35%,年培训农村劳动力突破15万人次,在全国属于领先水平。“十一五”后,成人教育紧贴农业发展实际,支持科技兴农事业。2007年,培训农民14万人次,培训率达到45%。 “十一五”期间,成人教育一直保持全国先进水平,在全市第一个完成“乡镇农村文化技能学校上台阶工程”,并被教育部确定为天津市唯一的国家级“培养培训新型农民工作联系点”。
(四)狠抓师德建设,强化教师业务能力培训,加强骨干教师队伍建设,加强干部队伍管理工作,教师队伍不断壮大、整体素质不断提高
到“十一五”末,全县初中教师学历层次和专业化水平显著提升。公办幼儿教师专科以上学历达到90.3%,小学教师专科以上学历92%,初中教师本科以上学历达到96%,高中教师本科以上学历达到97.4%。3名教师被批准为“未来教育家奠基工程”市级学员,4名教师被评为全国优秀教师,70名教师被评为市级优秀教师。
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