【摘要】：我曾三次上井冈山，只是每次身份和角色都大不相同。这次上井冈山，红色文化教育贯穿始终，让我们牢牢把握住了学习教育的主线。井冈山革命根据地的开辟，得益于群众路线，不依靠群众就无法求得胜利；我们辅导员不深入学生、了解学生，就无法做学生的“引路人”。
我曾三次上井冈山，只是每次身份和角色都大不相同。这次上井冈山，红色文化教育贯穿始终，让我们牢牢把握住了学习教育的主线。还记得在开班仪式上吴校长给我们做的“不忘初心、牢记使命”专题报告，他紧密围绕“不忘初心、牢记使命”这个主题的原因和必要性，对全体辅导员们进行了一次语重心长的思想教育。他从共产党的初心和使命谈到高等院校的职责使命，再谈到辅导员的初心和使命，让大家深入理解初心与使命不仅仅是老一辈共产党人的革命活动范畴，也是高等院校、辅导员的工作范畴。中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，高等院校的职责和使命是人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作，人才培养是首位。辅导员的初心就应该围绕高等教育的根本任务，也就是“立德树人”，使命是“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。作为一线辅导员要“有眼光、有情怀、有格局、有担当、有本领”，我想这是我们辅导员的职业标准，只有做到这些才能努力成为学生人生路上的“引路人”，才能成为他们的良师益友。
井冈山革命根据地的开辟，得益于群众路线，不依靠群众就无法求得胜利；我们辅导员不深入学生、了解学生，就无法做学生的“引路人”。现在我国已进入新时代，社会主要矛盾也发生了变化。“00后”陆续进入高校，今天大学生的所思所想、内心世界究竟是怎样，我们辅导员们还需要多费心思、多下功夫，通过多途径去尝试理解和解决。我们在新时代和新形势下只有真正了解学生才能更好地呵护学生，和学生打成一片，成为真正的“益友”。(www.xing528.com)
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