高校文化供给的发展趋势-在供给侧视域下的研究

单就校园文化发展的趋势而言,会逐步由精英化转向大众化、由平面型转向立体型、由封闭式转向开放式。

(一)由精英化转向大众化

随着我国高校的逐年扩招,使得原本“过独木桥”才能接受的高等精英教育,慢慢的变成了普及的大众教育。按照我国十二五规划中教育部分的要求,到2020年,我国将基本实现教育现代化,高等教育大众化水平进一步提高。高校规模的扩大也使得校园文化所覆盖的层次、面积也变得越来越大。而受到校园文化影响的学生数量也就越来越多。

(二)由平面型转向立体型

社会发展所需求的文化在校园文化中应该最早体现出来,这才能进一步展现出校园文化对社会文化发展的促进作用。进入21世纪以来,随着校园文化受到的重视程度越来越高,越来越多的新的功能也逐渐显现出来,除了发挥其原有的功能和作用外,创新精神、创造能力、审美功能等新的元素的加入,使得校园文化更加的立体化,更多时代性、信息化、知识型的文化活动融入其中,逐步构建出“传播—审美—创新”三位一体的崭新模式。(www.xing528.com)

(三)由封闭式转向开放式

就文化本身而言,是需要多交流、多沟通、多包容的,也只有这样才能促进文化的大发展、大繁荣。封闭并不是文化的本性,开放才是文化真正的本质特性。而在落后的经济、文化的束缚下,校园文化想要展现开放性的特征是不可能的。随着我国社会环境的日益改善,加之国际间文化交流的频繁发生,为校园文化的开放性提供了良好的沃土。

(四)由继承性转向创新性

作为校园文化的主体,青年学生本身就容易接受新思想、新观念、新事物。而随着科技文化的不断提高,对于新事物、新思想的创造欲望也就越来越强。以致形成了一种理想与现实的冲突,这种冲突同文化的继承性与创造性的冲突、传统文化与现代意识的冲突、外来文化与本土文化的冲突交织在一起,将使未来心灵的动荡进一步加剧。这种冲突一定最早出现在大学的校园之中,大学生势必会以一种批判的眼光来审视原有的校园文化,会以革新的信念来创新属于他们这一代人的校园文化。