思想政治教育话语研究：军地高校比较

今天的军队在文风上还是存在一定的话语僵化和话语上的八股。正如毛主席在《反对党八股》中所说：“不但文章里演说里有党八股，开会也有的。‘一开会，二报告，三讨论，四结论，五散会’。假使每处每回无大无小都要按照这个死板的程序，不也就是党八股吗？在会场上做起“报告”来，则常常就是‘一国际，二国内，三边区，四本部’，会是常常从早上开到晚上，没有话讲的人也要讲一顿，不讲好像对人不起。总之，不看实际情形，死守着呆板的旧形式、旧习惯，这种现象，不是也应该加以改革吗？”[2]

今天的军队思想政治教育，尤其是一些部队领导的讲话稿中，文本千篇一律，话语表述呆板。不仅是军队思想政治教育教育话语，大部分部队公文材料也是如此。例如“着眼使命固根本、围绕打赢抓中心、突出能力建基层、治理弱项打基础”之类的句型[3]。精炼的概括提炼形成短小对仗的排比句，初衷是方便官兵记忆、接受，但泛滥的形式化行文，形式大过内容已为官兵们所厌倦。

有的文本虽然内容不同，但在形式上如出一辙。一些词及短语的高频使用使得不同内容在形式上相似度甚高，导致了一些领导的教育讲话稿千篇一律，缺乏吸引力。网络上甚至出现了讲话模板。(www.xing528.com)

如果我们的思想政治教育沦为模板式的教育，那就是对特殊性与普遍性基本原理的否定。我们对待工作一定要从基本原理和常识出发，不能犯常识性错误。讲到常识，很多人都不以为然，纵观历史，我们很多重大失误都是对常识的违背，真正的马克思主义者是尊重常识的。思想政治教育应当多一些细致的针对性，少一些冷漠的套路；多一些温暖的贴己话，少一些无意义的大话空话；多一些深邃的思考，少一些肤浅的形式；多一些精致的解惑，少一些八股的文字。